Breves apuntes sobre la gestación del libro. Equidad de género y prevención de la violencia en preescolar

Abstract

En este texto breve sobre Equidad de género y prevención de la violencia en preescolar se aborda de manera sucinta cómo se elaboró y cómo se fijaron los contenidos de este libro destinado al personal docente de preescolar y encargado por la Secretaría de Educación Pública al Programa Universitario de Estudios de Género de la unam. Muestra también un ejemplo de las sugerencias didácticas que en dicho libro se proponen para trabajar problemáticas de género con niñas y niños de preescolar a través de los libros infantiles, literarios e informativos, que forman parte de los acervos de las bibliotecas de aula y escolares de las escuelas públicas de nuestro país. In this brief text called Equidad de género y prevención de la violencia en preescolar, it is shown in a brief way both the process and the content of this book address to kindergarten teachers. This book was asked by the Secretaría de Educación Pública al Programa Universitario de Estudios de Género de la unam. It also shows an example of the didactic suggestions proposed in order to work gender issues through the repertoire of children’s books (fiction and non-fiction that exist in the libraries of our public schools in Mexico) with kindergarten children. Palabra s clave Equidad de género, actualización docente, preescolar, género y libros infantiles, sugerencias didácticas. Key words Gender equity, teachers constant training, kindergarten, gender and children’s books, didactic suggestions. tyvlxli