Municipio de Tizayuca, Hidalgo. Proyecto bioclimático de auditorio y aulas para la educación ambiental

dc.contributorBarnard Amosurrutia, Roberto Gustavo
dc.contributorAndrade Díaz, Carolina Sue
dc.contributor.advisorBARNARD AMOSURRUTIA, ROBERTO GUSTAVO;#0000-0002-9435-5229
dc.contributor.advisorAndrade Díaz, Carolina Sue;#0000-0003-2484-4534
dc.contributor.authorKeb Martínez, Karla Gabriela
dc.creatorKeb Martínez, Karla Gabriela;#0009-0006-5981-3809
dc.date.accessioned2025-07-15T17:00:01Z
dc.date.issued2024-11
dc.description97 páginas. Especialización en Diseño Ambiental.
dc.description.abstractEl presente proyecto arquitectónico se desarrolla en el municipio de Tizayuca, Hidalgo, y consta de un auditorio y aulas diseñadas para la educación ambiental. La iniciativa tiene como objetivo proporcionar un espacio educativo que promueva la conciencia ambiental y el aprendizaje sostenible, adaptándose a las condiciones climáticas específicas de la región. Tizayuca, con su clima templado seco, presenta características que han sido cuidadosamente consideradas en el diseño del proyecto para maximizar la eficiencia energética y el confort térmico de los usuarios. El auditorio está concebido como un espacio multifuncional que permite la realización de conferencias, talleres y eventos comunitarios, enfocado en temas ambientales. Su diseño incluye el uso de materiales térmicos que ayudan a regular las temperaturas interiores, así como estrategias pasivas de climatización que aprovechan la luz solar. La disposición de las ventanas está pensada para optimizar la iluminación natural, reducir la necesidad de iluminación artificial y minimizar el consumo energético. Las aulas para la educación ambiental están diseñadas para fomentar un ambiente de aprendizaje activo y participativo. La integración de paneles solares refuerza el compromiso del proyecto con la eficiencia energética y la autosuficiencia. En resumen, este proyecto arquitectónico en Tizayuca, Hidalgo, representa una apuesta por la educación ambiental y el diseño eficiente. A través de la incorporación de principios de diseño pasivo y el uso de tecnologías verdes, el auditorio y las aulas no solo proporcionarán un espacio educativo moderno y eficiente, sino que también servirán como ejemplo práctico de construcción responsable en la región.
dc.description.abstractThe architectural project is located in the municipality of Tizayuca, Hidalgo, and includes an auditorium and classrooms designed for environmental education. The initiative aims to provide an educational space that promotes environmental awareness and sustainable learning while adapting to the region's specific climatic conditions. Tizayuca, with its semi-arid temperate climate, presents characteristics that have been carefully considered in the project’s design to maximize energy efficiency and ensure thermal comfort for users. The auditorium is conceived as a multifunctional space for hosting conferences, workshops, and community events focused on environmental topics. Its design incorporates thermal materials to regulate interior temperatures and passive climate control strategies that harness natural sunlight. The placement of windows is optimized to maximize natural lighting, reduce the need for artificial illumination, and minimize energy consumption. The environmental education classrooms are designed to foster an active and participatory learning environment. The integration of solar panels reinforces the project’s commitment to energy efficiency and self-sufficiency. In summary, this architectural project in Tizayuca, Hidalgo, represents a commitment to environmental education and efficient design. Through the incorporation of passive design principles and green technologies, the auditorium and classrooms will not only provide a modern and efficient educational space but also serve as a practical example of responsible construction in the región.
dc.description.sponsorshipEsta investigación recibió el apoyo del Sistema Nacional de Posgrados (SNP) del Consejo Nacional de Humanidades Ciencias y Tecnologías (México) CONAHCYT.
dc.formatpdf
dc.format.digitalOriginBorn digital
dc.identificator620101
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24275/uama.5809.11867
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11191/11867
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco.
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas
dc.rights.accessopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::ARQUITECTURA::DISEÑO ARQUITECTÓNICO
dc.thesis.degreedepartmentDivisión de Ciencias y Artes para el Diseño.
dc.thesis.degreegrantorUniversidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco.
dc.thesis.degreelevelEspecialización.
dc.thesis.degreenameEspecialización en Diseño Ambiental.
dc.titleMunicipio de Tizayuca, Hidalgo. Proyecto bioclimático de auditorio y aulas para la educación ambiental
dc.typeTrabajo terminal, especialidad
dc.type.conacytacademicSpecialization

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Municipio de Tizayuca, Hidalgo. Proyecto bioclimático