Condiciones físicas, sujetos y prácticas sociales como elementos de construcción de espacios de confianza en Ciudad Universitaria (CU)

Abstract

Los campus universitarios, cuyos espacios abiertos suelen ser públicos y formar parte de la ciudad, también son lugares diferenciados de la ciudad y con diversos grados de permeabilidad público-privado; suelen funcionar como laboratorios semi-contenidos para analizar diferentes fenómenos, por ejemplo, las condiciones que propician la inseguridad en algunos puntos del espacio universitario y la confianza en otros. Movimientos como el “Me too” y “He-for-she” han evidenciado la violencia normalizada durante mucho tiempo en la cotidianidad de los campus universitarios, violencias que no siempre son formalmente definidas como hechos delictivos. En concordancia con lo anterior, el presente trabajo se inserta en el proyecto: “Espacios de confianza en Ciudad Universitaria”, que busca identificar los espacios y los momentos (dónde, cuándo) que generan dinámicas de confianza en el campus de la UNAM en la Ciudad de México. Este proyecto, en proceso, se desarrolla por un colectivo interdisciplinario de estudiantes de cuatro disciplinas e investigadores e investigadoras de cinco facultades o institutos. El texto presenta datos de nueve talleres de cartografía participativa realizados con miembros de la comunidad universitaria para identificar los espacios que ubican de confianza o de inseguridad y malestar, comparándolos, por un lado, con los incidentes delictivos denunciados y, por otro, con las condiciones espaciales encontradas en los diversos tipos de espacios. Los resultados preliminares indican que, aunque es posible promover características físicas que promuevan espacios de confianza, los distintos roles de los sujetos y las prácticas sociales juegan un papel fundamental en este sentido.

University campuses often include open spaces that are public in nature and part of the city but, at the same time, that differentiate themselves from the city. With different levels of public-private permeability, they tend to function as semi-contained lab-like places to analyse a number of phenomena, for example, conditions that foster unsafety in certain spots and trust in others. On the other hand, movements such as “Me too” and “He-for-she” have shown other types of violence that have been normalized for a long time and rooted in everyday life. These types of violence are not always reflected formally as criminal offences. The work presented is part of a wider project called “Spaces of trust in Ciudad Universitaria”. It seeks to identify spaces and moments where and when dynamics of trust are generated in such campus of UNAM. This project, in process, is carried out by an interdisciplinary group of students from four disciplinary fields and researchers from five schools or institutes. Among other activities, nine participatory mapping workshops were developed with members of the community to identify spaces indicated as places of trust or places of unsafety and discomfort. In this work, some data from this exercise is presented and compared, on the one hand, with criminal incidents reported and, on the other, with spatial conditions found in different types of spaces. Preliminary results indicate that, even though it is possible to promote physical characteristics that encourage spaces of trust, the diverse subject roles and social practices play a fundamental role in this sense.