Diseñar desde la diferencia, la exploración de un lugar otro

Abstract

Tránsito expresivo convoca a la comunidad del alumnado de la Unidad Azcapotzalco a reflexionar sobre la estética y el género. La diversidad como eje del planteamiento ya apela a una posición desde la que el participante ha de observar un fragmento de mun-do. La convocatoria parte del supuesto de que pensar desde la diversidad es clave para el mejoramiento de las relaciones humanas. También supondría que todas las personas caben ahí.