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Las mujeres ejecutivas ante los retos de la administración moderna 

Martínez Vázquez, Martha Griselda (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 1997-06)
El proceso de modernización económica impulsado a partir de los años cincuenta en México no corresponde necesariamente al proceso de modernización cultural. Así, aunque las estructuras se modificaron dinámicamente, las ...
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Una mirada a las redes sociales virtuales desde el género 

Espinosa Infante, Elvia; De León Jiménez, Salvador (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2013)
En este artículo revisamos el campo de los estudios de género y las redes sociales. Reconocemos que las mujeres se encuentran poco representadas en las TIC, pero observamos una tendencia en el uso de las redes sociales que ...
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La imagen urbana en contextos de violencia: el espectáculo continúa 

Prieto González, José Manuel (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2013-12)
La imagen urbana nunca es algo unitario u homogéneo. Este estudio, centrado en la ciudad de Monterrey, arranca considerando el paisaje urbano desde la espectacularidad de los “macroproyectos”, que ha sido desplazada en la ...
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Institucionalización del modelo educativo de las universidades tecnológicas en México en sus alumnos 

Rosas Castro, Jorge Alberto; Mapén Franco, Fabiola de Jesús (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2016-06)
Desde la teoría de la actividad y el análisis organizacional y mediante el estudio realizado en la Universidad Tecnológica de Tabasco (UTTAB), el artículo responde a la pregunta de investigación planteada ¿Cómo logran los ...
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Desempleo y las falacias de la responsabilidad social empresarial (RSE) 

Medina, César (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2010-06)
El presente trabajo busca colocar en tela de juicio los efectos provocados por el sistema capitalista actual de corte neoliberal. En este sentido, se aborda fundamentalmente la indefensión latente a la cual se enfrentan ...
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Análisis de pertinencia de los programas mexicanos de desarrollo social en un contexto local heterogéneo, 2009-2012 

Inoue Cervantes, Antonio; Estebanjuan Alejo, León (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2014)
Las recurrentes crisis económicas suscitadas en México han propiciado que los gobiernos destinen parte de sus recursos en la implementación de políticas y programas públicos enfocados a procurar el mejoramiento de las ...
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Para una crítica a la teoría de sistemas de Luhmann. El EZLN como movimiento de protesta 

Núñez Rodríguez, Carlos Juan (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2015-06)
El objetivo del presente artículo es valorar algunas de las contribuciones que la teoría de sistemas de Niklas Luhmann realizó a las ciencias sociales y a la filosofía. Para ello, en la introducción se hace un repaso sobre ...
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El aula virtual de la UAM-A: entre tecnologías, actores y conocimiento 

Martínez Cervantes, Nancy Fabiola (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2013-06)
Situándose en el paradigma tecnológico organizado en torno a las TIC, la educación virtual puede entenderse como una experiencia social que se construye en el marco del conocimiento de una nueva tecnología, la cual es ...
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El modelo de microcrédito en la región semidesértica de Querétaro 

Solís Tepexpa, Sergio; Pomar Fernández, Silvia; Rendón Trejo, Araceli (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2014-06)
En México coexisten regiones con diversas condiciones climáticas, geográficas, demográficas, culturales y económicas que influyen en la calidad de vida de sus habitantes. Tal es el caso de la región semidesértica de ...
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Expectativas sobre matemáticas que tienen los estudiantes dela carrera de administración de la Universidad Autónoma Metropolitana-Azcapotzalco 

Zubieta Badillo, Carlos; Martínez Preece, Marissa del Rosario. (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2008-06)
Las dificultades que los alumnos tienen para aprender matemáticas no son privativas de la disciplina. Es un problema compartido por la mayoría de las instituciones de educación superior del país, públicas y privadas. Así, ...
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AuthorEspinosa Infante, Elvia (2)Huerta Moreno, Ma. Guadalupe (2)De León Jiménez, Salvador (1)Estebanjuan Alejo, León (1)Inoue Cervantes, Antonio (1)Mapén Franco, Fabiola de Jesús (1)Martínez Cervantes, Nancy Fabiola (1)Martínez Preece, Marissa del Rosario. (1)... View MoreSubject
SOCIOLOGÍA (15)
Cambio organizacional. (1)Crímenes violentos. (1)Educación superior -- Metas y objetivos. (1)Educación superior -- México. (1)Género. Tecnología. Redes sociales. Gender. Technology. Social network. (1)HD60 (1)Marginación social. (1)... View MoreDate Issued2010 - 2016 (8)2000 - 2009 (4)1995 - 1999 (3)TypeArtículo (15)... View MoreHas File(s)Yes (15)

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