La licenciatura en Estudios del Arte y Gestión Cultural de la Universidad Autónoma de Aguascalientes: la flexibilidad en el currículo a través de la interdisciplina

Abstract

En el presente documento se realiza una reflexión y análisis sobre las transformaciones curriculares en la licenciatura en Estudios del Arte y Gestión Cultural de la Universidad Autónoma de Aguascalientes y la necesidad de aportes teórico metodológicos desde la interdisciplina y el pensamiento complejo situado en las revisiones del plan de estudios (PE) en tres momentos específicos: 2007, la creación del PE denominado en ese momento Ciencias del Arte y Gestión Cultural; 2015, la primera revisión curricular, con la modificación del nombre a Estudios del Arte y Gestión Cultural y el análisis estructural de la malla curricular; finalmente, la más reciente revisión entre 2021 y 2022, con los ajustes y actualizaciones necesarias frente al ciclo generacional con el plan de estudios vigente.

In the present document, a reflection and analysis is carried out on the curricular transformations in the degree in Art Studies and Cultural Management of the Autonomous University of Aguascalientes and the need for theoretical-methodological contributions from interdisciplinary and complex thinking located in the revisions of the plan. of studies at three specific moments: 2007, the creation of the PE called at that time Art Sciences and Cultural Management; 2015, the first curricular revision, with the modification of the name to Art Studies and Cultural Management and the structural revision of the curricular mesh; finally, the most recent revision between 2021 and 2022, with the necessary adjustments and updates in view of the generational cycle with the current study plan.