¿Cercanos o Distantes?: los estudiantes de psicología en la modalidad presencial y a distancia de la FES-Iztacala

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dc.contributorGrediaga Kuri, María del Rocio
dc.contributor.advisorGrediaga Kuri, María del Rocio;#0000-0002-3269-7223
dc.contributor.authorLOPEZ RAMIREZ, MONICA
dc.contributor.committeeMemberZurita Rivera, Ursula
dc.contributor.committeeMemberMiller Flores, Dinorah
dc.contributor.committeeMemberGaray Sánchez, Adrián de
dc.contributor.committeeMemberMicheli Trion, Jordy
dc.creatorLOPEZ RAMIREZ, MONICA; 234735
dc.date.accessioned2017-10-19T16:46:18Z
dc.date.available2017-10-19T16:46:18Z
dc.date.issued2008-06
dc.description182 páginas. Maestría en Sociología.
dc.description.abstractEl presente trabajo busca explorar algunas de las dimensiones que pudieran contribuir a describir quiénes son y por qué los estudiantes optan por programas de modalidades alternas, así como sus implicaciones en términos del papel que pueden representar dichas alternativas para ampliar e igualar las oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo, estudiando específicamente el caso de los estudiantes de segundo semestre de la carrera de Psicología de la Facultad de Estudios Superiores-Iztacala. Para alcanzar dicho objetivo no solo es necesario hablar de la tecnologización como tal, sino de la sociedad mexicana como contexto de la incorporación de los actores sociales a estas nuevas alternativas en los procesos productivos, educativos y culturales, entre otros. Por ello me referiré a algunos aspectos estructurales que dan contexto a este tema de investigación.
dc.formatpdf
dc.format.digitalOriginBorn digital
dc.identificator4||58||5802
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11191/5445
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información.
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN
dc.subject.lccLC5808 .M6
dc.subject.lcshDistance education--Mexico.
dc.subject.otherEducación a distancia.
dc.subject.otherEstudiantes de psicología.
dc.thesis.degreedepartmentDivisión de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreedisciplineSociología
dc.thesis.degreegrantorUniversidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco
dc.thesis.degreelevelMaestría
dc.thesis.degreenameMaestría en Sociología
dc.title¿Cercanos o Distantes?: los estudiantes de psicología en la modalidad presencial y a distancia de la FES-Iztacala
dc.typeTesis de maestría
dc.type.conacytmasterThesis

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