Adaptación del seminario de diseño del posgrado de diseño bioclimático a condiciones de educación a distancia bajo el proyecto PEER de la UAM

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dc.contributor.authorBarnard, Roberto G.
dc.contributor.authorValerdi, Héctor
dc.creatorBARNARD, ROBERTO G;#0000-0002-9073-0562
dc.creatorValerdi, Héctor;#0000-0002-3317-1506
dc.date.accessioned2022-12-13T20:12:45Z
dc.date.available2022-12-13T20:12:45Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractSe presenta la implementación de estrategias de educación a distancia para el desarrollo de una nueva propuesta de contenido de una UEA del Posgrado de Diseño Bioclimático y se explican las propuestas realizadas ante las condiciones de educación a distancia por el proyecto de educación PEER de la Universidad Autónoma Metropolitana en México ante la contingencia de la pandemia del COVID-19, se muestran los trabajos representativos y se muestran los resultados presentados en el aula virtual y las herramientas virtuales utilizadas.es_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.format.digitalOriginBorn digital
dc.identificator7||33||3304||120310es_MX
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24275/uama.2901.9228
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11191/9228
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño.es_MX
dc.relation.ispartofhttps://doi.org/10.24275/uama.401.9174
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceReflexiones sobre la educación en diseño en contextos de emergencia (2022). ISBN 978-607-28-2583-3
dc.subjectEducación a distancia, condiciones de educación, posgrado, diseño bioclimático, COVID-19, aula virtual.es_MX
dc.subject.classificationINGENIERÍA Y TECNOLOGÍA::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::TECNOLOGÍA DE LOS ORDENADORES::ENSEÑANZA CON AYUDA DE ORDENADORes_MX
dc.subject.lccLB2395.7
dc.subject.lcshEducation, Higher--Effect of technological innovations on.
dc.subject.lcshDistance education.
dc.subject.lcshArchitectural design--Study and teaching (Higher)
dc.subject.lcshSocial distancing (Public health) and education.
dc.titleAdaptación del seminario de diseño del posgrado de diseño bioclimático a condiciones de educación a distancia bajo el proyecto PEER de la UAMes_MX
dc.typeCapítulo de libroes_MX
dc.type.conacytbookPart

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Adaptacion_del_seminario_de_diseno_2022.pdf
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Adaptación del seminario de diseño
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