Video tutoriales para fortalecer el proceso enseñanza-aprendizaje de la validación de métodos analíticos

Abstract

En este trabajo se recurrió a la elaboración de video tutoriales para apoyar y fortalecer el proceso de la enseñanza e interés por la investigación de la validación de métodos analíticos con el objetivo de demostrar que la elaboración de material de apoyo disponible para alumnos y docentes es una estrategia que beneficia la enseñanza, facilitando el trabajo experimental y contribuye en los conocimientos previos del tema. Los video tutoriales se dividen en siete, en ellos se encuentra explicado detalladamente, paso a paso, como realizar un proceso de validación de métodos analíticos, desde la adaptación e instalación de complementos en programa Microsoft “Excel” hasta la corroboración de aceptación o rechazo de los parámetros de validación.

In this document, the development of video tutorials was used to support and strengthen the teaching process and interest in the research of the validation of analytical methods in order to demonstrate that the development of support material available for students and teachers is a strategy that benefits teaching, facilitating experimental work and contributing to previous knowledge of the subject. The video tutorials are divided into seven, they are explained in detail, step by step, how to perform a validation process of analytical methods, from the adaptation and installation of add-ons in Microsoft “Excel” to corroborate of acceptance or rejection of the validation parameters.