Simulador para emprendedores: modelo de juego de negocios para usuarios sin profesionalización administrativa y financiera
| dc.audience | students | |
| dc.audience | researchers | |
| dc.contributor | Rodríguez-Martínez, Jorge | |
| dc.contributor.advisor | Rodríguez-Martínez, Jorge;#0000-0001-5013-6326 | |
| dc.contributor.author | COLLANTES VAZQUEZ, VICTOR MANUEL | |
| dc.contributor.committeeMember | Badillo Sánchez, Susana Hazel | |
| dc.contributor.committeeMember | Garmendia Ramírez, Gustavo Iván | |
| dc.contributor.committeeMember | Lozano Carrillo, Oscar | |
| dc.contributor.committeeMember | Tovar Romero, Iarene | |
| dc.creator | COLLANTES VAZQUEZ, VICTOR MANUEL;#0000-0002-6530-9231 | |
| dc.date.accessioned | 2017-10-19T15:40:30Z | |
| dc.date.available | 2017-10-19T15:40:30Z | |
| dc.date.issued | 2011-12 | |
| dc.description | 201 páginas. Maestría en Diseño. | |
| dc.description.abstract | El contenido de este trabajo está enfocado en la aportación que el diseñador puede hacer a la tecnología de apoyo en el proceso de la formación del emprendedor, específicamente en la simulación y representación visual de la información aplicada a los juegos de negocios. Si bien en los recientes años existe en México un sistema de apoyos para la apertura de empresas, existe una amenaza en cuanto al tiempo de vida de las mismas. Diferentes opiniones atribuyen las causas a errores administrativos, tropiezos financieros, problemas fiscales, dificultades con ventas y cobranza, asuntos relacionados con la producción y conflictos con los insumos. Incluso, denomina “incompetencia personal” a la dificultad del dueño de la empresa para llevar las riendas de un negocio, y aconseja recurrir a los simuladores de negocios como apoyo para evaluar el grado de preparación para iniciarse como emprendedor. La tecnología digital como apoyo al emprendedor abre una puerta al estudio de ésta como complemento en la preparación académica que recibe el diseñador, que por su naturaleza no se involucra a profundidad en temas de manejo de empresas. En los siguientes párrafos se hace una revisión de términos en relación a la formación de la empresa, las habilidades del emprendedor, simulación de negocios, y la incorporación de la visualización de la información y principios de diseño para juegos basados en computadora. Al final se establece una propuesta de modelo donde se integran estos conceptos, con la intención de que el lector reflexione sobre sus posibilidades de aplicación en investigaciones teóricas y experimentales en beneficio de grupos de emprendedores de la Universidad Autónoma Metropolitana y otras instituciones. | |
| dc.format | ||
| dc.identificator | 7||33||3304||330417 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11191/5373 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información. | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas | |
| dc.rights.acces | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.subject.classification | INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::TECNOLOGÍA DE LOS ORDENADORES::SISTEMAS EN TIEMPO REAL | |
| dc.subject.lcc | LB1029.A85 | |
| dc.subject.lcsh | Teaching machines | |
| dc.subject.other | Máquinas de enseñar | |
| dc.thesis.degreedepartment | División de Ciencias y Artes para el Diseño | |
| dc.thesis.degreediscipline | Línea de Investigación: Nuevas Tecnologías | |
| dc.thesis.degreegrantor | Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco | |
| dc.thesis.degreelevel | Maestría | |
| dc.thesis.degreename | Maestría en Diseño | |
| dc.title | Simulador para emprendedores: modelo de juego de negocios para usuarios sin profesionalización administrativa y financiera | |
| dc.type | Tesis de maestría | |
| dc.type.conacyt | masterThesis |
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