Introducción [del libro Avatares de la digitalización en la formación universitaria]
| dc.contributor.author | Peñalosa Castro, Eduardo A. | |
| dc.contributor.author | Morales Franco, Esther | |
| dc.contributor.author | Quiñónez Salcido, Aureola | |
| dc.contributor.author | Carrillo Andrés, Sandra Alejandra | |
| dc.contributor.author | Moranchel Pocaterra, Mariana | |
| dc.creator | Peñalosa, Eduardo;#0000-0001-9082-1838 | |
| dc.creator | Morales Franco, Esther;#0000-0003-4451-2174 | |
| dc.creator | Quiñónez Salcido, Aureola;#0000-0002-0424-9343 | |
| dc.creator | Carrillo Andrés, Sandra Alejandra;#0000-0002-1937-012X | |
| dc.creator | Moranchel, Mariana;#0000-0001-8232-6028 | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-25T22:59:52Z | |
| dc.date.available | 2022-08-25T22:59:52Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Se reflexiona sobre el proceso educativo en la formación universitaria, así como el papel que adquiere el proceso de enseñanza aprendizaje, y la accesibilidad a un gran acervo de recursos informativos y la temporalidad que surge de la interconectividad, lo cual configura un nuevo entorno que enfrentan docentes y alumnos en el complejo mundo de la educación. Se presenta el objetivo del libro, el cual es, adentrarse a las diferentes experiencias y prácticas que llevan a cabo diversos colectivos docentes de IES en Iberoamérica. Se presenta un acercamiento a los modelos educativos, a las diversas herramientas utilizadas en el proceso de enseñanza aprendizaje que son producto de innovación educativa, que han creado metodologías exitosas a fin de poder replicarlas en otros entornos. Para continuar con una breve reseña de cada uno de los diez capítulos que conforma el libro. | es_MX |
| dc.format | es_MX | |
| dc.format.digitalOrigin | Born digital | |
| dc.identificator | 7||33||3304||120310 | es_MX |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.24275/uam.5916.8944 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11191/8944 | |
| dc.language.iso | spa | es_MX |
| dc.publisher | Universidad Autónoma Metropolitana (México). | es_MX |
| dc.publisher | Red de Innovación Educativa y Apropiación Tecnológica. | es_MX |
| dc.relation.ispartof | http://hdl.handle.net/11191/8942 | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas | |
| dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.source | Avatares de la digitalización en la formación universitaria (2019). ISBN 978-607-28-1810-1 | |
| dc.subject.classification | INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::TECNOLOGÍA DE LOS ORDENADORES::ENSEÑANZA CON AYUDA DE ORDENADOR | es_MX |
| dc.subject.lcc | LB2395.7 | |
| dc.subject.lcsh | Education, Higher--Computer-assisted instruction. | |
| dc.subject.lcsh | College teaching. | |
| dc.subject.lcsh | Education, Higher--Effect of technological innovations on. | |
| dc.subject.other | Educación superior -- Efectos de las innovaciones tecnológicas. | |
| dc.subject.other | Enseñanza universitaria. | |
| dc.title | Introducción [del libro Avatares de la digitalización en la formación universitaria] | es_MX |
| dc.type | Capítulo de libro | es_MX |
| dc.type.conacyt | bookPart |
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- Introduccion_2019.pdf
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- Introducción

