Implementación de simuladores empresariales en la licenciatura en administración de la UAM

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dc.contributor.authorQuiñónez Salcido, Aureola
dc.contributor.authorCarrillo Andrés, Sandra Alejandra
dc.contributor.authorMorales Franco, Esther
dc.creatorQuiñónez Salcido, Aureola;#0000-0002-0424-9343
dc.creatorCarrillo Andrés, Sandra Alejandra;#0000-0002-1937-012X
dc.creatorMorales Franco, Esther;#0000-0003-4451-2174
dc.date.accessioned2022-08-25T23:13:38Z
dc.date.available2022-08-25T23:13:38Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEl objetivo de este capítulo es presentar la metodología utilizada en la implementación de simuladores de negocios en la Licenciatura en Administración, aplicada en la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) y mostrar la percepción de los estudiantes como elemento de validez de la eficacia de dicha herramienta. El capítulo está organizado en tres partes, en la primera se presenta la conceptualización de la innovación educativa, así como la necesidad de las Universidades e Instituciones de Educación Superior para transformar los procesos de enseñanza aprendizaje a partir de una evaluación de las herramientas utilizadas en dichos procesos; en la segunda parte se analizan los simuladores como herramientas de inmersión en diferentes programas de estudio, posteriormente, se presenta la metodología utilizada para la implementación de simuladores empresariales en la Licenciatura en Administración de la UAM; y por último se exponen algunas experiencias de los estudiantes con respecto al uso de la herramienta de los simuladores de negocios, donde muestran desde su punto de vista las virtudes que representa en su formación.es_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator7||33||3304||120310es_MX
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24275/uam.5916.8953
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11191/8953
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana (México).es_MX
dc.publisherRed de Innovación Educativa y Apropiación Tecnológica.es_MX
dc.relation.ispartofhttp://hdl.handle.net/11191/8942
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceAvatares de la digitalización en la formación universitaria (2019). ISBN 978-607-28-1810-1
dc.subjectInnovación educativa, Herramientas de inmersión, Simuladores de negocios.es_MX
dc.subject.classificationINGENIERÍA Y TECNOLOGÍA::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::TECNOLOGÍA DE LOS ORDENADORES::ENSEÑANZA CON AYUDA DE ORDENADORes_MX
dc.subject.lccHF1116
dc.subject.lcshBusiness education--Methodology.
dc.subject.lcshSimulation games in education.
dc.subject.lcshBusiness education--Computer simulation.
dc.subject.lcshCollege teaching--Mexico--Case studies.
dc.subject.lcshEffective teaching.
dc.subject.otherEducación comercial.
dc.subject.otherJuegos de simulación en educación.
dc.subject.otherEnseñanza efectiva.
dc.titleImplementación de simuladores empresariales en la licenciatura en administración de la UAMes_MX
dc.typeCapítulo de libroes_MX
dc.type.conacytbookPart

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Implementacion_de_simuladores_empresariales_en_la_Licenciatura_en_Administracion_de_la_UAM_2019.pdf
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Description:
Implementación de simuladores empresariales
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