Modelo de evaluación de la función de comunicación de los elementos visuales de la interfaz gráfica de usuario y su impacto en la UX en proyectos e-health a través de la propuesta de diseño de software para apoyar los cuidados médicos del síndrome de Turner

Abstract

La presente investigación es un estudio empírico sobre la función de comunicación de los elementos visuales de la interfaz gráfica de usuario (GUI) y su impacto en la experiencia del usuario (UX) en proyectos e-health, realizada mediante el desarrollo de un prototipo de software para apoyar los cuidados médicos del síndrome de Turner (trastorno genético que afecta únicamente el desarrollo del sexo femenino). El objetivo principal del estudio se centró en evaluar la función de los elementos visuales de la GUI, desde la perspectiva de comunicación para favorecer la UX en un proyecto e-health. Se logró implementar el Modelo de la función de comunicación de los elementos visuales al diseño de una GUI para reconocer su impacto en la ux en proyectos e-health. A través del diseño de la GUI para un prototipo de software para apoyar los cuidados médicos del síndrome de Turner, el modelo implementado permitió probar y evaluar la propuesta metodológica desde el punto de vista de comunicación, mediante el desarrollo de una aplicación móvil e-health en las secciones de historial clínico y terapia visoespacial. Donde las GUI diseñadas fueron evaluadas mediante el instrumento que se creó para evaluar la función de comunicación de los elementos visuales con usuarios. Así mismo se alcanzó a generar una taxonomía actualizada de términos, para el adecuado uso de los conceptos entre los especialistas del equipo de trabajo. Por lo que se concluye que los proyectos e-health que se consideren profesionales se deben desarrollar bajo el trabajo colaborativo de un equipo transdisciplinario que avale la cuestión médica, tecnológica y de comunicación visual indispensablemente. Además, que el diseño de una GUI para visualización de la información requiere de instrumentos de evaluación y métricas que prioricen los estudios que revelen el nivel de extensión de la cognición alcanzado por el usuario para validar su eficiencia.