Diseño de una estrategia para la evaluación del factor de aceptabilidad ambiental en experimentos de química en la UAM-I

dc.contributor.authorGavilán García, Irma Cruz
dc.contributor.authorMendieta Márquez, Enrique
dc.contributor.authorBirrichaga Bonilla, Nadya Ivette
dc.creatorGAVILAN GARCIA, IRMA CRUZ; 284651
dc.creatorenrique mendieta-márquez;#0000-0003-0539-6537
dc.creatorBIRRICHAGA BONILLA, NADYA IVETTE; 658785
dc.date.accessioned2022-02-08T19:11:17Z
dc.date.available2022-02-08T19:11:17Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEste estudio propone la evaluación e implementación de experimentos de química orgánica desde la perspectiva de sustentabilidad. Se evaluó la técnica tradicional (aquella que se realiza en los laboratorios de docencia de la UAM-I) y una alternativa para la síntesis de un mismo compuesto comparando los resultados de ambas y juzgando la idoneidad de cada ruta según los parámetros cuantitativos utilizados. Esta comparación se llevó a cabo en cinco tipos de reacciones químicas las cuales forman parte importante de la formación profesional de los alumnos dentro de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud en la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa. Se puede asegurar que, al introducir en el aula este tipo de enfoques, se va familiarizando al alumnado con el tema ambiental ya que se puede analizar y determinar qué tan limpia es cada técnica experimental.es_MX
dc.description.abstractThis study proposes the evaluation and implementation of OrganicChemistry experiments from the perspective of sustainability. We assess the traditional technique (that which is done in laboratories teaching UAM-I) and an alternative for the synthesis of the same compound by comparing the results of both techniques andjudging the adequacy of present each route according to the quantitative parameters that were used. This comparison will take place in five of types chemical reactions, which form an important part of vocational training of students in the Division of Biological Sciences and Healthin of the Universidad Autonoma Metropolitana-Iztapalapa. You can be sure that, by introducing into the classroom such approaches, it will familiarize students with environmental issues since you can analyze and determine how clean each experimental technique is.
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator7||33||3308es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11191/8434
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias Básicas e Ingeniería.es_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceRevista Tendencias en Docencia e Investigación en Química. Año 2, número 2 (enero-diciembre de 2016). ISSN: 2448-6663
dc.subjectQuímica verde, sustentabilidad de una reacción, factor de aceptabilidad ambiental. Green chemistry, a reaction sustainability, environmental factor.es_MX
dc.subject.classificationINGENIERÍA Y TECNOLOGÍA::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA DEL MEDIO AMBIENTEes_MX
dc.titleDiseño de una estrategia para la evaluación del factor de aceptabilidad ambiental en experimentos de química en la UAM-Ies_MX
dc.typeArtículoes_MX
dc.type.conacytarticle

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Diseño de una estrategia para la evaluación