Evaluación del perfil de egreso en Diseño : una propuesta cuali/cuantitativa

dc.contributor.author	Garmendia Ramírez, Gustavo Iván
dc.date.accessioned	2015-01-09T16:22:13Z
dc.date.available	2015-01-09T16:22:13Z
dc.date.issued	2013-10-01
dc.description	1 archivo PDF (9 páginas)
dc.description.abstract	Propuesta de evaluación a través de rúbricas para el perfil de egreso en la licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica con el objetivo de facilitar el paso de los criterios cualitativos a los cuantitativos. Palabras clave: Effective teaching. Design. Rubric (Teaching)	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11191/2266
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias y Artes para el Diseño, Departamento de Evaluación del Diseño en el Tiempo, Área de Semiótica del Diseño	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas
dc.rights.acces	openAccess	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias y Artes para el Diseño, Diseño de la Comunicación Gráfica -- Perfil de egreso
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Investigación cualitativa
dc.subject	Enseñanza efectiva
dc.subject	Diseño -- Estudio y enseñanza
dc.subject	Rúbrica (Docencia)	es
dc.title	Evaluación del perfil de egreso en Diseño : una propuesta cuali/cuantitativa	es
dc.type	Article	es

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