Diseño: aportes teóricos sobre el valor, el trabajo y la lógica dialéctica

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dc.contributor.affiliationhttps://ror.org/02kta5139
dc.contributor.authorHernández Trejo, Felipe
dc.creatorHernández Trejo, Felipe de Jesús;#0000-0002-0444-9257
dc.date.accessioned2025-03-11T20:48:12Z
dc.date.issued2024-05
dc.descriptionEje temático: Flexibilidad y Currículo.
dc.description.abstractEste trabajo tiene por objetivo analizar la noción del valor materializado en los objetos, así como la reducción que implica destacar solamente sus atributos formales. Para ello, se comparan las definiciones de valor desde distintas teorías de economía y se indican las diferencias en la concepción del diseño a través de la lógica formal y la lógica dialéctica. Se pretende que este análisis pueda contribuir al desarrollo teórico de la noción del trabajo diseñante y al estudio de los contenidos de dos programas de estudio de la Universidad Autónoma Metropolitana - Azcapotzalco.
dc.description.abstractThe aim of this paper is to analyze the notion of value materialized in objects, as well as the reduction implied by highlighting only their formal attributes. For this purpose, the definitions of value from different theories of economics are compared and the differences in the conception of design through formal logic and dialectical logic are pointed out. It is intended that this analysis can contribute to the theoretical development of the notion of design work and to the study of the contents of two curricula of the Universidad Autónoma Metropolitana - Azcapotzalco.
dc.formatpdf
dc.format.digitalOriginBorn digital
dc.identificator6203
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24275/uama.3228.11399
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0444-9257
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11191/11399
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Euroamericana (Panamá)
dc.publisherEDP University, Puerto Rico.
dc.relation.ispartofhttps://hdl.handle.net/11191/11365
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas
dc.rights.accessopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceTransformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños, tomo 3 (2024). ISBN 978-1-950792-93-1.
dc.subjectEnseñanza-aprendizaje del diseño
dc.subjectteoría del valor
dc.subjectlógica dialéctica
dc.subjectdiseño crítico.
dc.subjectDesign teaching-learning
dc.subjectvalue theory
dc.subjectdialectical logic
dc.subjectcritical design.
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::TEORÍA, ANÁLISIS Y CRÍTICA DE LAS BELLAS ARTES
dc.subject.lccNK1170
dc.subject.lcshDesign--Study and teaching, Higher.
dc.subject.lcshDesign--Philosophy.
dc.subject.lcshLogic.
dc.subject.lcshCritical thinking.
dc.subject.otherDiseño.
dc.subject.otherLógica.
dc.titleDiseño: aportes teóricos sobre el valor, el trabajo y la lógica dialéctica
dc.typeCapítulo de libro
dc.type.conacytbookPart

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