Estrategias de inversión y conversión del capital cultural y otros tipos de capital en la definición de las trayectorias escolares universitarias: el caso de los estudiantes de Medicina e Ingeniería Civil de la Universidad Veracruzana.

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dc.contributorRubio, Maura
dc.contributor.advisorRubio, Maura;#0000-0002-8118-0124
dc.contributor.authorColorado Carvajal, Aldo
dc.creatorColorado Carvajal, Aldo;-COCA770611HVZLRL07
dc.date.accessioned2017-10-19T16:45:41Z
dc.date.available2017-10-19T16:45:41Z
dc.date.issued2008-12
dc.description166 páginas. Maestría en Sociología.
dc.description.abstractEl presente trabajo se deriva de una inquietud profesional, y personal que en un sentido amplio, se centra en los temas de la sociología de la educación superior. Después de participar en el Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana, principalmente en los trabajos realizados sobre las trayectorias escolares de los estudiantes, me interesé en indagar cómo los estudiantes construyen esas mismas trayectorias. Por ello, este proyecto tiene como objetivo central conocer cuáles son las estrategias que los estudiantes construyen en su estancia en la universidad y que resultan en diversas trayectorias escolares.
dc.formatpdf
dc.identificator4||58||5802||580207
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11191/5434
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información.
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectTrayectoria escolar; Educación superior.
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN::FORMACIÓN PROFESIONAL
dc.subject.lccLC189
dc.subject.lcshEducational sociology.
dc.subject.otherSociología de la educación.
dc.subject.otherEducación -- Metas y objetivos.
dc.titleEstrategias de inversión y conversión del capital cultural y otros tipos de capital en la definición de las trayectorias escolares universitarias: el caso de los estudiantes de Medicina e Ingeniería Civil de la Universidad Veracruzana.
dc.typeTesis de maestría
dc.type.conacytmasterThesis

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Estrategias_de_inversion_Colorado_2008_MS.pdf
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