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Análisis comparativo de acciones de nivelación académica de conocimientos previos de Matemáticas en alumnos de nuevo ingreso a las carreras de la ESIQIE – IPN, en México
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias Básicas e Ingeniería., 2022)
Debido a los deficientes resultados obtenidos en los exámenes de diagnóstico aplicados en línea desde el 2013 a los alumnos de nuevo ingreso a las carreras que se imparten en ESIQIE, se realizaron tres acciones diferentes ...