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La educación como proceso estructurador de la vida social
| Autor: | Balderas Rodríguez, María Francisca |
| Fecha de publicación: | 2009-05 |
| URI: | http://hdl.handle.net/11191/630 |
| Descripción: | Proyecto terminal (Licenciatura en Sociología) - Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Sociología, Área de concentración: Sociología de la Educación, 2009. Asesora: Norma Rondero López. Sinodales: María Lilia Pérez Franco, María Teresa Esquivel Hernández. 1 archivo PDF (238 páginas) |
| Resumen: | Se presentan los argumentos para apoyar la tesis de que la educación se hace presente en el sujeto no limitadamente desde afuera de su ser, sino que se vuelve parte de su estructura social e individual en cada interacción social mas allá del espacio y actividad escolar, la educación escolar se presenta en conocimientos sistematizados dentro de un espacio determinado (la escuela) pero transciende y se materializa en la acción social, presente y futura, se hace presente como una formación de vida de los individuos para el desarrollo y mejora sociales. UAMADCSHDS |
| Idioma: | es |
| Editor: | M.F. Balderas Rodríguez |
| Palabras clave: | Efectos de la educación en el desarrollo económico |
| Palabras clave: | Sociología de la educación |
| Palabras clave: | Educación superior |
| Título: | La educación como proceso estructurador de la vida social |
| Tipo de publicación: | Thesis |
