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Mostrando ítems 2581-2590 de 2619
Memes y posmimesis en las redes. La imagen-texto interactiva en el espacio político
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño., 2021)
El presente artículo tiene como objetivo realizar un análisis discursivo de los memes como dispositivos retóricos y narrativos que apelan al espacio público y realizan un despliegue crítico mediante estrategias de juego, ...
Producción y re-producción del conocimiento. Multiplicidad de saberes para los aprendizajes en el diseño
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño., 2020)
El propósito del presente artículo es el de destacar algunas problemáticas que son claves en las circunstancias que viven las profesiones a nivel local o global, en particular los campos del diseño, de cara a las ...
Cuarta Área del Conocimiento. Modelo general del proceso de diseño III
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño. Departamento de Procesos y Técnicas de Realización., 1988)
"Contiene la TESIS DE LA CUARTA AREA DEL CONOCIMIENTO DE LAS CIENCIAS Y ARTES PARA EL DISEÑO; la cual fue planteada y desarrollada por el equipo que nos tocó fundarla, lo anterior fue posible gracias a la entrega, dedicación, ...
Deconstruyendo la ciudad de Luxor: un viaje por la historia y arquitectura de la antigua civilización
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Repositorio Institucional Zaloamati., 2024-04)
Nuestra exploración comienza con una mirada retrospectiva, donde desentrañamos las páginas doradas de la historia de Luxor. Desde su distinguido papel como la capital del Imperio Nuevo, entre los siglos XVI y XI a.C., hasta ...
Crónica de una búsqueda y generación de datos. La cuasi-etnografía en diseño y estudios urbanos
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño., 2023-11-25)
La intención es narrar la utilización de la cuasi-etnografía sociotécnica, en una investigación enmarcada en diseño y estudios urbanos, resaltando su valor como medio para buscar y generar datos. La premisa es que en un ...
Diseño y desarrollo de elementos lúdicos para apoyar a niñas y niños de 6 a 8 años que padecen de ansiedad en la CDMX
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño., 2023-11-25)
Esta investigación surgió del interés por aportar desde el área de diseño un sistema que pudiera ayudar al control de los síntomas de las mujeres con ansiedad. Esto debido a que las mujeres tienen 3 veces mayor posibilidad ...
Evaluación de la docencia en diseño
(Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias y Artes para el Diseño, Departamento de Evaluación del Diseño en el Tiempo, 2003)
"Las expectativas de este libro se dirigen a la profesionalización de la docencia en el diseño, buscando contribuir, de manera decidida, en la forma cómo se educa, se aprende y evalúa el diseño, hacia una educación integral ...
Interacciones semióticas entre el diseño, el arte y la cultura
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño. Departamento de Evaluación del Diseño en el Tiempo., 2023)
Se expone la forma en la que, el arte, el diseño y la cultura encontraron convergencia en el planteamiento de los estudios actuales sobre la semiótica de la imagen. En sus capítulos se muestran caminos en donde el signo, ...
Cuarta Área del Conocimiento. Modelo general del proceso de diseño II
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño., 1993)
La guía didáctica para profesores contenida en los tomos segundo y tercero es, a la vez, fundamento y resultado de la tesis directamente en nuestra experiencia docente de los últimos ocho años, basándonos estrictamente en ...
Mutabilidad en las tecnologías comunicativas: El proyecto cyad.tv y la adopción de las tecnologías streaming de producción y transmisión audiovisual
(Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente A.C. (CENID)., 2017)
El presente artículo aborda las tecnologías de transmisión de contenidos audiovisuales (streaming) a través de sus modalidades “en vivo” y en forma diferida como parte del desarrollo y la reconfiguración persistente de las ...