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Mostrando ítems 1121-1130 de 1251
Simulación de pruebas de trazadores mediante formulaciones integrales
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2014)
En este trabajo se propone el uso de esquemas numéricos basados en las formulaciones de ecuaciones integrales (FEI) para la simulación de modelos de pruebas de trazadores. Las formulaciones integrales son generadas a partir ...
Patrimonio natural y cultural de Tepotzotlán
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2017-11)
El presente documento muestra el trabajo realizado para la intervención paisajística en pueblo de Tepotzotlán. Al ser catalogado en el programa de pueblos mágicos dada su riqueza tangible e intangible; resulta relevante ...
Biblioteca bioclimática, Monterrey Nuevo León, México
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2013-07)
En el presente trabajo se desarrolla un proyecto arquitectónico bioclimático. El proyecto se desarrolla en un esquema lineal que permite conducir los vientos dominantes para generar pérdidas conductivas a través de una ...
Visualización de datos. Configuración de contenido para la comprensión
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2019)
En el campo profesional del diseño gráfico las áreas predominantes, en lo general, se acotan a la promoción, publicidad y divulgación. Los proyectos implican procesos ortodoxos para construir soluciones. Actualmente las ...
Desarrollo de una mampostería sustentable a partir de suelo estabilizado para vivienda rural en zona de baja sismicidad
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2018)
El objetivo general de este trabajo es el evaluar la factibilidad del uso de bloques de suelo cemento para la construcción de edificaciones de pocos niveles como alternativa al uso de materiales tradicionales, considerando ...
Evaluación de la interacción dinámica suelo-estructura en el comportamiento inelástico de un edificio de concreto reforzado
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2015-06)
El enfoque de esta investigación está dirigido en incluir parámetros que representen de forma más explícita la no-linealidad en las propiedades estructurales de un edificio de concreto, con el propósito de identificar los ...
La transformación del Estado en México
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2012-04-13)
La presente investigación se conduce por una premisa básica y tres preguntas centrales: Si actualmente coexisten en el Estado Mexicano por un lado tendencias democráticas y por otro prácticas políticas heredadas de un ...
Identidad 2.0: Las redes sociales en Internet como herramienta de apoyo en la integración del adolescente: caso estudiantes a nivel secundaria
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2013-01)
La complejidad del mundo actual, con tanta diversidad y probabilidades infinitas, nos llama a definir nuevos retos orientados a pensar esta complejidad y multidimensionalidad de la realidad contemporánea, y a la búsqueda ...
Efectos redistributivos de los instrumentos de política fiscal en México: análisis de la estructura tributaria
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2014-11-21)
A partir de un análisis crítico, el objetivo de este trabajo es determinar la incidencia de las medidas de política fiscal neoclásicas en la redistribución del ingreso en México para el periodo de 1980-2012, especialmente ...
Derechos habilitantes y formación universitaria
(Universidad Autónoma Metropolitana (México).Red de Innovación Educativa y Apropiación Tecnológica., 2019)
La formación universitaria integral en el contexto de la era digital trasciende los ámbitos tradicionales de la educación. Esta concepción integral es el motor que impulsa la transformación constante de los espacios ...