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Mostrando ítems 911-917 de 917
Implementación de actividades ad hoc como estrategia didáctica para el aprendizaje de la química analítica
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias Básicas e Ingeniería., 2022)
En el presente trabajo se presentan los resultados de la implementación de estrategias didácticas ad hoc, de acuerdo con los estilos de aprendizaje identificados como predominantes en dos grupos de Laboratorio de Química ...
Laboratorios virtuales: herramientas complementarias en el laboratorio de química inorgánica
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias Básicas e Ingeniería., 2022)
Los laboratorios virtuales son herramientas que permiten, mediante simulaciones interactivas, emular las condiciones de trabajo de un laboratorio real. Presentan ventajas y limitaciones que conviene considerar para obtener ...
Creación de una aula virtual en el marco de la pandemia del COVID-19
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias Básicas e Ingeniería., 2022)
Los alumnos que ingresaron a la UAM-A en el año 2022 se enfrentaron con el problema del uso de la tecnología digital para cursar una materia en la modalidad remota debido a la restricción presencial por el peligro de ...
Uso de un simulador de pruebas mecánicas como herramienta didáctica en la carrera de ingeniería química metalúrgica
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias Básicas e Ingeniería., 2022)
Debido a la emergencia sanitaria que ha afectado al país y a gran parte del mundo la forma de impartir clases se vio afectada; tal es el caso de los laboratorios, los cuales eran impartidos de forma presencial y debido a ...
Automatización de los procedimientos para la obtención de constantes experimentales mediante el uso del software Python
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias Básicas e Ingeniería., 2022)
Actualmente en las asignaturas experimentales en donde se tiene por objetivo el realizar mediciones correctamente es muy importante el uso de modelos matemáticos. Además de sus incertidumbres, todos estos valores permiten ...
Análisis de la practicidad de los formatos de entrega del portafolio de evidencias de una materia humanística en la carrera de ingeniería química. Caso ESIQIE – IPN
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias Básicas e Ingeniería., 2022)
Se presenta un estudio longitudinal del análisis de la practicidad de los formatos de entrega del portafolio de evidencias de la materia Comunicación Oral y Escrita que se imparte en la carrera de Ingeniería Química ...
Análisis comparativo de acciones de nivelación académica de conocimientos previos de Matemáticas en alumnos de nuevo ingreso a las carreras de la ESIQIE – IPN, en México
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias Básicas e Ingeniería., 2022)
Debido a los deficientes resultados obtenidos en los exámenes de diagnóstico aplicados en línea desde el 2013 a los alumnos de nuevo ingreso a las carreras que se imparten en ESIQIE, se realizaron tres acciones diferentes ...