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Desarrollo de competencias mediante la experimentación en asignaturas de química
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias Básicas e Ingeniería., 2016)
Los actores del proceso educativo, actualmente, para generar nuevos conocimientos científicos deben de modificar los marcos de referencia y actuación, por lo que es necesario la implementación de metodologías, mediante las ...