Proceso de migración de la evaluación diagnóstica tradicional a evaluación en línea, de conocimientos previos de Química en alumnos de nuevo ingreso a las carreras de la ESIQIE – IPN, en México

Aguirre-Jones, M.P. (2020). Proceso de migración de la evaluación diagnóstica tradicional a evaluación en línea, de conocimientos previos de Química en alumnos de nuevo ingreso a las carreras de la ESIQIE – IPN, en México. Revista Tendencias en Docencia e Investigación en Química, 6(6), 65-73. http://hdl.handle.net/11191/7690