Del pensamiento científico a la investigación en diseño: ¿para qué investigar y publicar diseño?

Abstract

El diseño como acto creativo ha estado presente en la historia; el surgimiento de las primeras escuelas de diseño durante los inicios del siglo XX significaron un parteaguas en la forma de concebir y ejercer nuestra disciplina. Gran parte de lo que hoy se entiende como diseño tiene su origen en esa primera etapa, cuando el dominio del pensamiento científico dentro del mundo académico era casi absoluto. Presentamos un análisis sobre el desarrollo del conocimiento científico y cómo impulsó la necesidad de llevar a cabo investigación formal dentro del nuestro campo de conocimiento.

Design as a creative act has been present in history, the emergence of the first design schools during the early twentieth century, meant a watershed in the way of conceiving and exercising our discipline. Much of what is understood today as design has its origin in that first stage, when the domain of scientific thought within the academic world was almost absolute. We present an analysis on the development of scientific knowledge and how it prompted the need to carry out formal research within our field of knowledge.