Plan maestro paisajístico -turístico a partir de la identificación de elementos patrimoniales en Chunkanán, Yucatán

Abstract

Chunkanán es una comisaría del municipio de Cuzamá, en Yucatán, cuya población ha sido testigo de acontecimientos históricos que han influido en la conformación de su identidad social, entre los que se pueden mencionar algunos aspectos heredados de la cosmovisión maya fusionados con percepciones adoptadas desde la colonización española, su establecimiento como hacienda henequenera y el inicio de la actividad turística por iniciativa comunitaria tras el impacto del huracán Isidoro en el 2002. Debido a su ubicación geográfica dentro del círculo de cenotes en la península de Yucatán, se ha presentado la oportunidad de aprovechar estos elementos naturales para el turismo, generando beneficio económico para los habitantes. Sin embargo, esta actividad ha ido decayendo por diversos factores relacionados a conflictos sociales internos y externos a la población local, por el surgimiento de otros destinos turísticos con oferta de experiencias similares y debido a la desinformación que pone en situación vulnerable a los elementos naturales y culturales del territorio. A partir de esta situación surge la motivación que rige este proyecto para desarrollar un trabajo de análisis de etapas históricas claves en la conformación identitaria del sitio, abarcando también la realidad actual paisajística del territorio y realizando trabajo comunitario para proponer estrategias relacionadas a tratar de reorientar las actividades turísticas con enfoque sostenible y planificar algunos aspectos paisajísticos acorde a la satisfacción de necesidades socioculturales presentes en la población. Las estrategias obtenidas con esta metodología se basan en la planificación y restauración digna de los elementos patrimoniales con el objetivo de incentivar motivaciones constantes para reorientar actividades relacionadas a la preservación y valoración de este patrimonio propio, con la doble intención de fomentar la participación comunitaria en la materialización y transmisión de saberes. Con el desarrollo de este proyecto se recalca la importancia de integrar a los habitantes en el proceso de descubrimiento del territorio, en la planificación de propuestas acordes a esta realidad paisajística y su desarrollo en beneficio de la comunidad y representación de la identidad y cultura local.