Visualización de información desde una experiencia intercultural

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dc.contributor.authorSainz, Itzel
dc.contributor.authorMurillo Islas, Ivonne
dc.contributor.authorGarcía Madrid, Roberto Adrían
dc.contributor.authorKloos, Frank
dc.contributor.authorvan Cruchten, Maaike
dc.creatorSainz, Itzel;#0000-0002-6380-3682
dc.creatorMurillo Islas, Ivonne;#0000-0002-3946-6970
dc.creatorGarcía Madrid, Roberto Adrián;#0000-0001-7575-1085
dc.creatorKloos, Frank;#0009-0000-2173-7018
dc.creatorvan Cruchten, Maaike;#0009-0001-4398-8712
dc.date.accessioned2026-05-22T17:40:39Z
dc.date.issued2024-12-11
dc.descriptionEdición trilingüe: en español, inglés y neerlandés. Esta característica requiere un tratamiento especial; es imprescindible cuidar la fluidez de la lectura, que implica el concierto entre los tres idiomas, los distintos niveles y tipos de texto con las imágenes. 208 páginas.
dc.description.abstractEste libro describe la colaboración entre la Universidad de Ciencias Aplicadas de Ámsterdam (AUAS) y la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM-A) en el proyecto Cross-Cultural Data Literacy (CCDL). Centrado en la visualización intercultural de información, el CCDL involucró a estudiantes y especialistas de más de 10 países, explorando la salud global durante la pandemia de COVID-19 desde un enfoque humanista. La AUAS se centró en la enseñanza -aprendizaje, mientras que la UAM-A integró investigación y docencia. La obra final resalta el diseño como herramienta para interpretar datos y subraya la importancia de la interculturalidad y cooperación académica. Esta publicación se realizó gracias al apoyo de la UAM-A. y de la Facultad de Medios Digitales e Industria Creativa de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Ámsterdam.
dc.description.abstractThis book describes the collaboration between the Amsterdam University of Applied Sciences (AUAS) and the Universidad Autónoma Metropolitana (UAM-A) in the Cross-Cultural Data Literacy (CCDL) project. Focused on the intercultural visualization of information, the CCDL involved students and specialists from more than 10 countries, exploring global health during the COVID-19 pandemic from a humanistic approach. AUAS focused on teaching and learning, while UAM-A integrated research and teaching. The final work highlights design as a tool for interpreting data and emphasizes the importance of interculturality and academic cooperation.
dc.description.abstractDit boek beschrijft de samenwerking tussen de Hogeschool van Amsterdam (AUAS) en de Universidad Autónoma Metropolitana (UAM-A) in het Cross-Cultural Data Literacy (CCDL) project. Het CCDL, gericht op de interculturele visualisatie van informatie, betrok studenten en specialisten uit meer dan 10 landen en onderzocht de mondiale gezondheid tijdens de COVID-19 pandemie vanuit een humanistische benadering. AUAS richtte zich op onderwijs en leren, terwijl UAM-A onderzoek en onderwijs integreerde. Het eindwerk benadrukt ontwerp als een instrument voor data-interpretatie en onderstreept het belang van interculturaliteit en academische samenwerking.
dc.description.sponsorshipEsta publicación se realizó gracias al apoyo de la UAM-A. y de la Facultad de Medios Digitales e Industria Creativa de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Ámsterdam.
dc.description.sponsorshipThis publication is supported by the UAM-A. and theFaculty Digital Media and Creative Industry of the Amsterdam University of Applied Sciences.
dc.description.sponsorshipDeze publicatie is tot stand gekomen dankzij de steun van UAM-A. en de Faculteit Digitale Media en Creatieve Industrie van.
dc.formatpdf
dc.format.digitalOriginBorn digital
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24275/uama.5008.13603
dc.identifier.isbn978-607-28-3231-2
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11191/13603
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco.
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas
dc.rights.accessopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.lccTK7882.I6
dc.subject.lcshInformation visualization.
dc.subject.lcshMulticultural education.
dc.subject.lcshDigital literacy.
dc.subject.lcshIntercultural communication in education.
dc.subject.lcshInterdisciplinary approach in education.
dc.subject.lcshHumanistic ethics.
dc.subject.otherVisualización de la información.
dc.subject.otherEducación multicultural.
dc.subject.otherAlfabetización digital.
dc.subject.otherComunicación intercultural en la educación.
dc.subject.otherInterdisciplinaridad en educación.
dc.subject.otherÉtica humanista.
dc.titleVisualización de información desde una experiencia intercultural
dc.title.alternativeInformation Visualization in a Cross-Cultural Experience
dc.title.alternativeInformatievisualisatie in een interculturele ervaring
dc.typeLibro
dc.type.conacytbook

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Visualización de información desde una experiencia intercultural
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