Educación del diseño en el futuro. Híbrida, sustentable y especializada

dc.contributor.authorSahagún Angulo, Rubén
dc.creatorSahagún Angulo, Rubén;#0000-0002-0145-1618
dc.date.accessioned2024-01-24T18:44:43Z
dc.date.available2024-01-24T18:44:43Z
dc.date.issued2023
dc.date.submitted2024-01-24
dc.description.abstractLas disciplinas del Diseño, como otras, sobre todo en escuelas de las grandes ciudades, deberán ofertar sus carreras a distancia para reducir significativamente los problemas asociados a la movilidad y la segregación socioespacial de sus estudiantes. También deberán revisar sus planes de estudio para verter los temas de la sustentabilidad de manera transversal. Finalmente, las especialidades serán una vía para que los profesionales del Diseño regresen a la Universidad a prepararse, en lugar de ofrecer únicamente maestrías y doctorados que, en su mayoría, son cursados por profesores o investigadores.es_MX
dc.description.abstractDesign disciplines, like others, especially in schools in large cities, should offer their degrees online to significantly reduce the problems associated with mobility and socio-spatial segregation of their students. Also, they should review their study plans to cover sustainability issues in a transversal way. Finally, the specialties will be a way for design professionals to return to the University to prepare, instead of only offering master’s and doctoral degrees, which are mostly taken by professors or researchers.es_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.format.digitalOriginBorn digitales_MX
dc.identificator4||62||6203es_MX
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24275/uama.10105.10121es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11191/10121
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana (México).es_MX
dc.relation.ispartofhttps://doi.org/10.24275/uama.10104.10106es_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadases_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.sourceEscenarios de la educación del Diseño y la Arquitectura. Visión actual y futura (2023). ISBN: 978-607-28-3051-6es_MX
dc.subjectEducación, diseño, híbrida, sustentable y especializada. Education, design, hybrid, sustainable and specialized.es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::TEORÍA, ANÁLISIS Y CRÍTICA DE LAS BELLAS ARTESes_MX
dc.subject.lccNK1170es_MX
dc.subject.lcshDesign--Study and teaching, Higher.es_MX
dc.subject.lcshSustainable design.es_MX
dc.subject.lcshEducational change.es_MX
dc.subject.lcshDistance education.es_MX
dc.subject.otherArtes gráficas.es_MX
dc.subject.otherDiseño sustentable.es_MX
dc.subject.otherCambio educativo.es_MX
dc.subject.otherEducación a Distancia.es_MX
dc.titleEducación del diseño en el futuro. Híbrida, sustentable y especializadaes_MX
dc.title.alternativeDesign Education in the Future. Hybrid, Sustainable and Specialized
dc.typeCapítulo de libroes_MX
dc.type.conacytbookPartes_MX

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Educacion_del_diseno_en_el_futuro_2023.pdf
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Educación del diseño en el futuro