Reflexiones y propuestas para fortalecer los cursos en un modelo remoto y para el tránsito a un modelo híbrido

Simple item page
dc.contributor.authorAcero Gutiérrez, Adriana
dc.contributor.authorMejía Modesto, Beatriz Irene
dc.contributor.authorGuerra Benitez, Gina Oliva
dc.contributor.authorVargas Serrano, María Georgina
dc.contributor.authorLópez Bracho, Rocio
dc.date.accessioned2021-11-23T00:01:06Z
dc.date.available2021-11-23T00:01:06Z
dc.date.issued2021-03
dc.description3er Coloquio Fortalecimiento de los Colectivos de Docencia.
dc.description.abstractLa implementación del Programa Emergente de Educación Remota (PEER) implicó diversos retos tanto para docentes como para estudiantes: Además de otros factores que implican que los docentes tengan que tomar decisiones las cuales se volvieron fundamentales en el momento de la implementación del PEER, se requirió romper la barrera de la manera cotidiana en que llevamos a cabo estos procesos, pensar diferente y planear diferente, añadiendo un componente muy importante: La gran empatía, sensibilidad y cuidados ante la situación que estábamos y seguimos enfrentando a nivel global. Ahora es necesario llevar a cabo acciones que permitan continuar fortaleciendo los cursos en un modelo remoto. Al interior del Subcolectivo de Tipografía, acciones que permitan transitar hacia un modelo hibrido.es_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4||62es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11191/8129
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño. Procesos y Técnicas de Realización.es_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASes_MX
dc.subject.lccLC5219
dc.subject.lcshDistance education--Congresses.
dc.subject.lcshDesign--Study and teaching (Higher)--Congresses.
dc.subject.lcshSocial distancing (Public health) and education.
dc.titleReflexiones y propuestas para fortalecer los cursos en un modelo remoto y para el tránsito a un modelo híbridoes_MX
dc.typeÍtem publicado en memoria de congresoes_MX
dc.typePresentationes_MX

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
7-Presentacion_de_tipografia.pdf
Size:
1.74 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Reflexiones y propuestas para fortalecer los cursos
Download

Collections

v. Expresión - Procesos y Técnicas de Realización

This repository preserves and disseminates, in unrestricted open access, the teaching and research output of UAM Azcapotzalco. It also includes some administrative and graphic documents from the institution, as well as content from other institutions that are openly accessible and of interest to our community.