Presentación [del libro Transito expresivo. Estéticas, género y diversidad, perspectivas desde el diseño y las artes]
| dc.contributor.affiliation | https://ror.org/02kta5139 | |
| dc.contributor.author | Fragoso-Susunaga, Olivia | |
| dc.contributor.author | Ferruzca-Navarro, Marco Vinicio | |
| dc.creator | Fragoso-Susunaga, Olivia;#0000-0001-8030-6349 | |
| dc.creator | Ferruzca-Navarro, Marco Vinicio;#0000-0003-2415-586X | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-16T18:32:29Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Se reflexiona en torno a La intersección entre el diseño, las artes, el género y la diversidad sobre el género, y como surge el trabajo “Transito expresivo. Estéticas, género y diversidad, perspectivas desde el diseño y las artes” el cual, es resultado de la iniciativa perteneciente al proyecto de investigación interdepartamental #N-600 “Estéticas, Tecnología y Género” El proyecto consistió en dos etapas, la primera parte fue la iniciativa que tuvo un sector del profesorado de la División de Ciencias y Artes para el Diseño (CyAD) de la UAM-A de convocar al alumnado para participar en un concurso de cartel al que se denominó “Tránsito Expresivo: Estéticas, Género y Diver-sidad”. La idea de esta convocatoria fue promover en el alumnado, a través del proceso de diseño inherente a la realización de carteles, el análisis y reflexión de las distintas problemáticas vinculadas con el género. Las propuestas de diseño debían partir de un análisis y reflexión del fenómeno y generar propuestas orientadas a transformar conciencias sobre diferentes situaciones en las que la problemática de violencia, discriminación, exclusión e inequidad que se suscita en torno al género se visibilizara y se transformara positivamente. Como segunda parte a partir de este ejercicio de realización de carteles elaborados por el alumnado se hizo una convocatoria a las personas participantes en el proyecto y a colegas interesados en reflexionar sobre el tema. La idea fue plasmar, en ensayos académicos orientados a la divulgación, la problemática existente que se refleja en el conjunto de los carteles desde las áreas de conocimiento y experiencia de cada uno. | |
| dc.format | ||
| dc.format.digitalOrigin | Born digital | |
| dc.identificator | 6203 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.24275/uama.2901.11728 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11191/11728 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño. | |
| dc.relation.ispartof | https://doi.org/10.24275/uama.401.11710 | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas | |
| dc.rights.access | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.source | Tránsito expresivo. Estéticas, género y diversidad, perspectivas desde el diseño y las artes (2025). ISBN 978-607-28-3381-4. | |
| dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::TEORÍA, ANÁLISIS Y CRÍTICA DE LAS BELLAS ARTES | |
| dc.subject.lcc | HQ1075 | |
| dc.subject.lcsh | Gender identity. | |
| dc.subject.lcsh | Posters | |
| dc.subject.lcsh | Communication in design. | |
| dc.subject.lcsh | Gender identity in education. | |
| dc.subject.other | Identidad de género en la educación. | |
| dc.subject.other | Carteles. | |
| dc.subject.other | Comunicación visual. | |
| dc.title | Presentación [del libro Transito expresivo. Estéticas, género y diversidad, perspectivas desde el diseño y las artes] | |
| dc.type | Capítulo de libro |
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- Name:
- Presentacion_Transito_expresivo_2025.pdf
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- Description:
- Presentación [del libro Tránsito expresivo]

