Asuntos de género - Instituciones invitadas

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      Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares ENDIREH 2021. Principales resultados
      (Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI)) Instituto Nacional de Estadística y Geografía (México)
      La ENDIREH es la principal fuente de información sobre la situación de la violencia que viven las mujeres en México país y constituye una referencia internacional por los estándares éticos y metodológicos que se aplican en su levantamiento. En este documento se presentan los resultados de la encuesta realizada en el año 2021 que se llevo a cabo para obtener información sobre violencia contra las mujeres de 15 años y más, con representatividad a nivel nacional y para cada una de las 32 entidades federativas, que contemple la comparabilidad con los indicadores básicos utilizados en la ENDIREH 2016 y en emisiones anteriores de la encuesta.
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      Líneas de comunicación interna para el uso del lenguaje incluyente y no sexista
      (Secretaría de Gobernación. Comisión Nacional para Prevenir y Erradicar la Violencia contra las Mujeres., 2016-01) Álvarez Villalobos, Alma; Mora Flores, Liz; Ley Sánchez, Angélica
      Herramienta práctica que permitirá resolver las dudas sobre el uso de una comunicación incluyente, proponiendo diversas formas de expresarse con un lenguaje no discriminatorio, así como con ideas para la creación de imágenes y audios libres de discriminación y sexismo.
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      Manual para el uso de un lenguaje incluyente y con perspectiva de género. Lo que bien se dice... Bien se entiende
      (Secretaría de Gobernación. Comisión Nacional para Prevenir y Erradicar la Violencia contra las Mujeres., 2016-10) Pérez Cervera, María Julia
      En los nueve capítulos que conforman este manual se pretende desarrollar y aportar las bases conceptuales necesarias, así como también opciones de cambio, para conseguir su objetivo general que es, proporcionar, a las y los funcionarios públicos una herramienta clara y sencilla que les sirva para la implementación y uso de un lenguaje incluyente en las prácticas escritas y orales de las instituciones donde trabajan, especialmente en aquéllas que desarrollan programas de atención a población directa o indirectamente. El primer capítulo, “El papel del lenguaje como agente socializador de género”, constituye el marco conceptual de este manual, de ahí que sea de vital importancia el entendimiento del mismo. Los contenidos que en él se trabajan son: la teoría sexo-género, la socialización de género, el papel activo del lenguaje dentro de la misma y cómo éste puede contribuir a crear y fomentar la discriminación ejercida hacia las mujeres. En el resto de los capítulos se intercalarán las bases conceptuales con las opciones de cambio. Los contenidos que se abordan en ellos abarcan desde las principales manifestaciones del sexismo y androcentrismo en la lengua, manifestaciones desarrolladas a través del uso del masculino como presunto genérico, los saltos semánticos, los vacíos léxicos hasta el uso diferenciado en los tratamientos, en los usos de cortesía o la invisibilización de las mujeres en oficios y profesiones. Asimismo, se aborda de manera específica el lenguaje administrativo y se analizan diferentes tipos de documentos utilizados en la administración pública para ofrecer sugerencias de mejora, de forma que se haga un uso adecuado de la lengua, un uso que no reproduzca inequidades de género.
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      Relatos de mujeres. Vivencias sobre sexualidad y maternidad
      (Gobierno de Chile. Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género, 2021) Programa Mujer, Sexualidad y Maternidad. Servicio Nacional de la Mujer y la Equidad de Género (República de Chile)
      Este libro reúne las vivencias e historias de cuarenta mujeres participantes del Programa Mujer, Sexualidad y Maternidad del SernamEG. Durante el 2019, convocamos a todas aquellas mujeres que hubiesen sido parte del programa y quisieran plasmar vivencias y experiencias significativas. Con gran alegría podemos contarles que recibimos relatos de todas las regiones del país. Jóvenes, adultas, adultas mayores e incluso mujeres privadas de libertad quisieron compartir sus historias de vida con esta convocatoria. Un equipo de expertas en género, sexualidad y maternidad tuvo la misión de leer y seleccionar entre todo el material recibido, las narraciones que hoy compartimos con ustedes. En estas páginas conocerás de primera fuente las diversas formas de vivir la maternidad, la sexualidad, el aprender a quererse, lograr el bienestar de sus seres queridos y por sobre todo valorarse desde la mirada femenina. Pero también podrás encontrar en estos relatos la desigualdad, la incomprensión y la lucha por superar la adversidad que a diario viven las mujeres.
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      Curso taller: Y tú, ¿cómo discriminas? Programa para jóvenes
      (Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, 2009) Valenzuela, María de Lourdes; Gamboa Suárez, Mónica; Vera Leon, Judith; Cárdenas Eguiluz, Isolda; Flores González, Josefina
      Sabemos que existen múltiples formas en que los adolescentes se discriminan entre sí, como por ejemplo, al etiquetarse con sobrenombres: "el gordo", "la cuatro ojos", "el nerd" o "la negra". Además de los apodos, con frecuencia cometen agresiones, malos tratos y humillación. ¿Es esto discriminación? Sin duda. Con el propósito de contribuir al tránsito hacia una cultura del respeto a la diversidad surge la colección “Curso taller” sobre la no discriminación, en la cual se abordan las formas, las intensidades y los ámbitos donde con mayor frecuencia ocurre la discriminación hacia los grupos en situación de vulnerabilidad en nuestro país, como son las mujeres, las personas que viven con VIH-sida, los indígenas, las personas con algún tipo de discapacidad, los adultos mayores, las niñas y los niños, y las personas con preferencia sexual no convencional. El propósito fundamental de estos cursos taller es propiciar la reflexión y sensibilizar a los destinatarios, con un sentido educativo de prevención y denuncia, sobre los costos que han tenido las prácticas discriminatorias para nuestra sociedad. Asimismo, se pretende reforzar el hecho de que la no discriminación y la igualdad de oportunidades es un derecho fundamental de todas las personas, el cual se encuentra plasmado en nuestra Constitución Política y en distintos documentos internacionales que México ha firmado.
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      Estrategia de prevención, atención y sanción a la discriminación de género. Análisis y propuestas a partir de la Primera Encuesta Nacional sobre Discriminación en México de Sedesol-CONAPRED
      (Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, 2007) Serret Bravo, Estela Andrea
      “Woman is the slave of the slaves” (“la mujer es la esclava de los esclavos”), dice John Lennon en una de sus canciones. Infortunadamente, es verdad. Sin duda todo tipo de discriminación es por igual absurdo y deleznable, pero la que se ejerce sobre el género femenino rebasa a cualquiera otra en términos del mal que ha hecho cundir en el mundo. … El presente documento se trata de una obra que, a pesar de su brevedad, concibe el problema desde una amplia perspectiva. El cuerpo de la investigación parte de un sólido marco teórico, que la notable capacidad hermenéutica de la autora enfoca sobre varias herramientas estadísticas –en particular la Primera Encuesta Nacional sobre Discriminación en México, de Sedesol-CONAPRED– para obtener conclusiones tan matizadas y finas que distinguen, por ejemplo, las diferencias de edad al interior del género (lo cual no está explícitamente planteado en la batería originaria e implicó el minucioso análisis actuarial de los registros de la Encuesta). El objetivo del estudio, su parte más ardua y útil, se concreta en la elaboración de una estrategia –realista y contextuada– para la prevención, atención y sanción a la discriminación de género, basada en un modelo integral que contempla tanto las responsabilidades gubernamentales como la actividad de la sociedad civil organizada. Tengo para mí que las virtudes de este libro –brevedad, lucidez, capacidad teórica, erudición, sentido práctico, propuestas viables, compromiso– lo convierten en un pequeño manual que contribuye a alcanzar una nueva cultura de la igualdad. Juzgue el lector, pero no olvide al hacerlo que tenemos sobre nosotros –mujeres y hombres– una incalculable deuda histórica de justicia y equidad con las mujeres, y que la canción del maestro Lennon sigue vergonzantemente correspondiendo a la realidad mexicana en los primeros años del siglo XXI.
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      La discriminación contra las mujeres: una mirada desde las percepciones
      (Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, 2007) López Barajas, María de la Paz
      El problema se examina con base en la Primera Encuesta Nacional sobre Discriminación en México, levantada en 2005. Se comentan datos relacionados con el seno familiar y el ámbito laboral, así como la violencia de género.
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      Encuesta Nacional sobre Discriminación en México 2010. Resultados sobre diversidad sexual
      (Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, 2011) Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (México).
      En la presente encuesta, se presentan respuestas en donde se puede percibir mayor conciencia sobre los derechos humanos de la que se podría haber encontrado hace algunas décadas, sobre el hecho de que todas las personas los tenemos, también por la preferencia sexual, y que deben respetarse; también hay mayor conciencia de que es negativo que algunos grupos no puedan ejercerlos de la misma manera que el resto de la población. A pesar de esto, parece que aún no hemos logrado pasar del reconocimiento de la diversidad y de los derechos, al de la igualdad, que se construye a partir de las diferencias y no de la uniformidad, que supone la eliminación de prejuicios desde todos los ámbitos de la sociedad y en todos los rincones del país. Hay mucho por hacer. Debemos analizar a fondo nuestros sistemas y códigos sociales, lograr que la legislación reconozca y garantice la igualdad en el ejercicio de los derechos, y haga posible su justiciabilidad por medio de acciones afirmativas, y mejorar los mecanismos de manera que el Estado de derecho sirva a todas las personas por igual. Desde los gobiernos, los medios de comunicación, las instituciones académicas, las empresas, las organizaciones de la sociedad civil y las asociaciones religiosas se debe impulsar el respeto irrestricto a la dignidad de cada persona. Los resultados de la ENADIS 2010 hacen un llamado a no tolerar el trato injusto, inmerecido e inconstitucional para nadie.
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      Encuesta Nacional sobre Discriminación 2017. Resultados sobre mujeres
      (Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, 2019) Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (México).
      Se presenta un análisis focalizado en la situación que viven las mujeres en México, con evidencias claras para orientar el diseño y la implementación de políticas públicas para garantizar el bienestar de las mujeres. La información de la ENADIS y el análisis de género aportan elementos valiosos para promover la igualdad y la no discriminación desde la interseccionalidad que atraviesa la vida de cada una de las mujeres en México, las mujeres en toda su diversidad: mujeres de la diversidad sexual y de género, mujeres indígenas, mujeres en contextos urbanos y rurales, mujeres con discapacidad y mujeres a lo largo de su curso de vida. En este cuadernillo se presenta un acercamiento a la discriminación que viven las mujeres en el país. En el capítulo 1 se presenta un esbozo conceptual sobre la discriminación contra las mujeres, en el capítulo 2 se hace una descripción de las características sociodemográficas de las mujeres, en el capítulo 3 se analizan algunas de las condiciones de desigualdad, en el capítulo 4 se exponen la permanencia de roles y estereotipos de género que contribuyen a normalizar situaciones de discriminación y el capítulo 5 desarrolla la situación de las trabajadoras del hogar remuneradas.
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      En la cultura de la igualdad todas/os somos diversas/os. Preferencias sexuales y discriminación
      (Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, 2007) Hinojosa, Claudia; Díaz Betancourt, Arturo
      Existen sectores de la población que no gozan de su derecho a la igualdad ante la ley por motivo de sus preferencias sexuales. Los ejes del texto son: el universo de los derechos humanos, nuevo lenguaje para la construcción de nuevos sujetos de derecho y el recorrido de la tolerancia hasta el reconocimiento jurídico.

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