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- Territorio y palabra, comprender y extender el diseño. Consideraciones para una ontomímesis del diseño transdisciplinar(Universidad Euroamericana (Panamá). Coordinación de Investigación y Posgrado., 2023-04) Pérez Peláez, Azael; Rubio Toledo, Miguel AngelHistóricamente, el diseño como disciplina científica se ha ceñido a formas de apropiación metodológica en cuanto a su práctica o a la eficiencia de su producto. No obstante, esta apropiación ha sido generalmente tratada hacia adentro o hacia la búsqueda de sus límites, es decir, la indagatoria de los marcos epistémicos que le son inherentes, soslayando la posibilidad de ampliarlos. Cabe señalar que algunas posturas más recientes han realizado reflexiones sistémicas importantes para ampliar esta área del conocimiento de modo interdisciplinario. Así, el objetivo de este trabajo es la ampliación de estos marcos epistémicos del diseño, a través de la discusión de algunas posturas teóricas desde autores que, si bien, no fueron formados desde esta disciplina, sí permiten comprender y extender al diseño como proceso continuo de ser. El método utilizado para la discusión es la revisión de diversos autores y su discusión epistemológica desde dos posturas concretas: desde el diseño, territorio que aborda la especialidad teórica y su posibilidad de extensión, y desde el diseño palabra, que permite la apertura del lenguaje mismo del diseño. Los resultados se observan en las consideraciones para una ontomímesis del diseño, la cual sugiere la expansión epistemológica del diseño, con el objeto de ampliar no sólo la discusión sobre los procesos y productos emanados, sino la posibilidad de la existencia pragmática del propio diseño.
- La complejidad de la comunicación en la actividad actoral dentro del fenómeno teatral(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño., 2022) Fragoso Susunaga, ClaudiaEn la presente disertación analizaremos aspectos inherentes al fenómeno teatral, con base en la actividad que realizan actores y actrices para lograr la comunicación desde el escenario a partir de los distintos niveles discursivos involucrados en una puesta en escena, diferenciándolos de la intención actoral y en relación con la percepción del espectador. Se pretende abordar, desde un contexto teórico-conceptual, la comunicación como entramado de signos susceptibles de interpretación, desde lo lingüístico hasta lo material.
- La expresión del inconsciente arquetípico a través del cuerpo bailado y esculpido en el teatro mitológico afrocubano de Eugenio Hernández Espinosa(Universidad Autónoma Metropolitana (México)., 2023) Herrero Martín, RosanaEn este artículo se analizarán desde una perspectiva jungiana y holística una selección de momentos dancísticos y escultóricos en tres obras dramáticas del corpus teatral mitológico del autor cubano Eugenio Hernández Espinosa (María Antonia, 1967; Odebí, el cazador, 1980, y El Elegido, 1995), protagonizadas en los tres casos por diferentes orishas, nombre con el que se conocen popularmente en Cuba —concretamente en la tradición cultural y espiritual yoruba de la isla— a las manifestaciones antropomórficas, físicas, vivenciales y sobrenaturales de la divinidad. El paradigma de análisis aplicado es principalmente el del pensamiento integral de Ken Wilber, por el cual cuerpo-mente-psique-divinidad se conciben como un todo interconectado, integrado y resonador dentro del proceso de individualización de la persona, siendo el cuerpo el vehículo, el espejo, la palanca y la puerta de acceso, es decir, siendo el cuerpo el que refleja, activa y abre el resto de las dimensiones.
- El potencial de la educación artística en la formación de estudiantes de Ingeniería en Procesos Agroalimentarios, en la Universidad del Bienestar Benito Juárez, Chilcuautla, Hidalgo(Universidad Euroamericana (Panamá). Coordinación de Investigación y Posgrado., 2023-04) Hernández Gutiérrez, PaulinaTras su fundación en 2019, las Universidades del Bienestar Benito Juárez García en México buscan mejorar el acceso a la educación superior de la población de zonas marginadas. Esta iniciativa pretende dirigir el aprendizaje de los estudiantes a la participación ciudadana y a la vida cultural de su contexto, de manera que la oferta de carreras por sede puede variar. Este estudio se contextualiza en la sede de Chilcuautla, Hidalgo, dentro de la única carrera ofertada hasta el momento, Ingeniería en Procesos Agroalimentarios. Este trabajo buscó reflexionar sobre el impacto que genera el aprendizaje artístico en los estudiantes, proponer enfoques interdisciplinarios que motivaran a la participación y coadyuvar al desarrollo del pensamiento divergente, con la finalidad de detonar mayor interés de los alumnos en su carrera y en los proyectos que tengan posteriormente a egresar. Con esto en mente, se propuso el diseño de un taller-laboratorio que complementara la materia de Artivismo y Altercultura que cursan los estudiantes del ciclo 7 de los grupos A y B. Ya que ambos son la primera generación en cursar dicha materia, fue necesaria una investigación experimental y de campo que considerara: la recuperación de datos cualitativos en los procesos de enseñanza-aprendizaje, trabajos de los estudiantes y la reflexión del impacto que generó para ellos esta propuesta. En cuanto a la aplicación, esta se fundamenta en mirar al arte como una herramienta que despierte el pensamiento divergente y contribuya a desarrollar capacidades, habilidades y actitudes de los estudiantes, por lo que fue necesario realizar actividades que detonaran la creatividad y la imaginación. Así mismo, fue preciso encontrar marcos teóricos que vincularan ambas disciplinas; fue muy enriquecedor hallar perspectivas que relacionaran la ingeniería con el arte, las cuales se describen en el enfoque teórico. Los resultados obtenidos sin duda marcaron el principio de un proceso colaborativo abierto a nuevas propuestas para la enseñanza-aprendizaje en dichas universidades, ya que, por medio de la formación significativa, los estudiantes adquieren mejores herramientas para afrontar los retos de contextos complejos. En consecuencia, apelar hacia una formación integral e interdisciplinaria detonará perspectivas que contribuyan a la resolución de problemas a través de un pensamiento divergente y crítico.
- Hacia una comprensión de la génesis y transformación de la forma urbana en ciudades fronterizas. El estudio de Mexicali, Baja California(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño., 2022) Ayala Macías, Elvia Guadalupe; Álvarez De la Torre, Guillermo Benjamín; Vizcarra, BereniceLa forma urbana de una ciudad es el resultado de procesos de interacción socio espaciales que se han gestado a través del tiempo, por lo que su análisis amerita la utilización de un marco de referencia tanto conceptual como teórico, sustentado a partir del diálogo interdisciplinario, retomando, así, componentes, herramientas y métodos empleados en la geografía, la historia, el urbanismo y los estudios culturales. Se propone, entonces, a partir del método histórico interpretativo y la aplicación de técnicas de análisis documental (cartográfico, demográfico, fotográfico y literario), identificar la configuración física de zonas fundacionales, como aquellos atributos socioculturales asociados a la génesis y transformación de una de las ciudades de la frontera noroeste de México: Mexicali, Baja California. Para tal fin, se realizó un estudio multidimensional en el que, por una parte, se toman en consideración los determinantes físicos (la traza urbana, infraestructura hidráulica o los límites político-administrativos) implicados en la concepción, composición y materialización del espacio, intentando, de igual manera, rastrear las lógicas que se establecieron a partir de la percepción, uso y significación del espacio (Munizaga, 2014). Esta revisión permitirá rescatar la historia de la urbe, pero, además, arrojará algunas pistas teóricas y metodológicas para establecer un abordaje integrador con el cual aproximarnos al entendimiento del crecimiento y desarrollo de las ciudades medias fundadas en el siglo XIX y XX.
- Devenir histórico del paisaje en México, reflexiones para su protección(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2019) Larrucea Garritz, AmayaTodos los paisajes que miramos hoy se han conformado gracias a un amplio proceso histórico, en el cual se han ido vinculando la cultura y el territorio. Diversas sociedades han elegido valores y con ellos han moldeado el paisaje, de forma que el cúmulo de estas decisiones subyace en su particular y peculiar morfología. Un paisaje es historia y es patrimonio cultural. Sin pretender ser exhaustivo, pero reconociendo la complejidad que implica la tarea de conceptualizar el paisaje —por su cualidad dinámica como expresión de la naturaleza y debido a la inmensidad de valores culturales que lo transfiguran en el tiempo— este texto presenta una descripción del devenir del paisaje mexicano, a través de la selección de algunos momentos en donde se identifican, por una parte, valores constantes y, por otra, cambios significativos que lo caracterizan. Las expresiones del paisaje en México aquí descritas se localizaron en manifestaciones históricas o artísticas que denotan diferentes imaginarios simbólicos, considerando que éstos expresan los cambios en los valores que han guiado su apreciación y estructura. El reconocimiento de estos valores y su repercusión en la morfología son indispensables para comprender el paisaje mexicano en toda su magnitud, más allá de lo aparente o visible y, sobre todo, para asegurar que su conservación contribuya en realidad al enriquecimiento cultural. Así, se hace un recorrido por varios momentos clave en la construcción del paisaje mexicano que, en conjunto, conducen a una reflexión sugerente sobre la situación actual y a la propuesta de un mejor lenguaje de acercamiento al territorio, que sea clave en el camino hacia su protección y salvaguarda.
- Relación iconotextual entre el haiku, el haiga y el libro de artista(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño., 2022) Murillo Islas, IvonneEste trabajo tiene como objetivo documentar y analizar los factores que intervinieron en la concepción y creación de los libros de artista exhibidos en la muestra “Instante suspendido. El haiku a través del tiempo”, en 2017. Su desarrollo y elaboración son el resultado de la práctica proyectual para encontrar nuevas formas de acercar al lector-espectador al haiku (breve forma poética, tradicional japonesa). La investigación documental realizada para la selección de autores y haikus que conforman el contenido de cada uno de los libros posibilitó la identificación del recorrido de esta expresión poética, desde el Japón antiguo hasta el continente americano, y permitió el análisis de su adaptación e hibridación literaria y cultural. En este artículo se abordan las relaciones entre texto e imagen en el libro de artista, desde una perspectiva dialógica. Además, se incluye el soporte material que le da presencia y visibilidad ante el lector-espectador, así como la iconotextualidad entre dos manifestaciones artísticas de origen japonés: el haiku y el haiga (dibujo que acompaña a un haiku), en algunas de las piezas exhibidas. Se enfatiza la importancia del trabajo multidisciplinario, interdisciplinario y transdisciplinario como parte fundamental del acto creativo.
- De la rehabilitación a la gentrificación: procesos urbanos en centros históricos de ciudades mexicanas(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño., 2022-02) Ortega García, ClaraLos centros históricos de las ciudades mexicanas, en su mayoría, han pasado en las últimas décadas por diversos procesos de intervención en el espacio urbano con la intención de revitalizarlos, rescatar y revalorar el patrimonio histórico y cultural; esto responde a una intención muy clara y generalizada por parte de instancias gubernamentales de fomentar el turismo. A su vez, tales acciones habitualmente son legitimadas por políticas públicas –en algunos casos- por propaganda mediática Dichos procesos acontecidos en los centros históricos han generado fenómenos urbanos importantes como la expulsión de ciertos grupos sociales -principalmente hacia áreas periféricas o colonias aledañas al centro-; la elitización de algunas colonias centrales; cambios significativos en el uso del suelo; incremento en la renta del suelo y la plusvalía del lugar. La dinámica urbana ha provocado la gentrificación de zonas centrales, suscitando de forma aledaña notables desplazamientos de población -con todo lo que estos movimientos significan-. Es posible contrarrestar o disminuir el impacto de dichos procesos urbanos si se diseñan con antelación políticas públicas que prevean las hipotéticas consecuencias de cualquier intervención urbana y resguarden los intereses y bienestar de la población. Con esta investigación se propone realizar aproximaciones comparativas en distintos casos de estudio para entender los procesos de gentrificación en centros históricos de ciudades mexicanas, la relación que mantienen con los proyectos gubernamentales de rehabilitación y conservación del patrimonio, así como los contextos en los que se inserta cada uno, considerando aspectos históricos, socioespaciales, políticas públicas y economía local.
- Dos aproximaciones a la inquietud de investigación: 1. Una aproximación empírica y; 2. Una aproximación teórica(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño., 2022-02) Mendoza Hernández, Jesús AdriánLa presente reflexión forma parte de los avances de investigación doctoral titulada “Vivienda Social y Segregación Territorial en Lerma, Estado de México”, dentro del Programa de Posgrado en Diseño y Estudios Urbanos de la División de Ciencias y Artes para el Diseño en la UAM Azcapotzalco. Estas dos aproximaciones a la inquietud de investigación representan, por una parte, una aproximación empírica y por otra; una aproximación teórica. El objetivo es conocer la manera en que ambas se proponen, construyen y definen la estructura de la indagación. Al final conoceremos si ambas aproximaciones se complementan o se excluyen.
- Los seres alados y solares del arte maya en el Norte de Yucatán(Universidad Autónoma Metropolitana (México)., 2023) Morante López, Rubén B.En nuestro trabajo de campo en el norte de Yucatán estudiamos la iconografía de sitios como Chichén Itzá, Ek Balam y Mayapán. En ellos observamos esculturas con gran calidad artística de seres humanos que portan alas y que, por ello, se presentan como seres celestes relacionados con deidades del panteón maya de los periodos Clásico tardío, Clásico terminal y Posclásico temprano. Para esta investigación partimos de un breve contexto etnohistórico, geográfico y arqueológico de otros sitios mayas, del centro y oriente de México, incluyendo imágenes de códices y pinturas que nos hablan del posible significado que las plumas, las alas y las aves tuvieron en Mesoamérica. Procedimos al análisis de las figuras aladas que se presentan en relación con importantes edificios de sitios del norte de Yucatán. La advocación solar que sugieren parece haber sido común y en esta zona, no sólo hablan de los grandes artistas que los esculpieron, sino de un sistema de creencias que pudo emanar de tradiciones mayas muy tempranas, que en el siglo IX d.C. se manifiesta de manera clara mediante un estilo depurado, una maestría técnica y una alta sensibilidad estética.