La sociología del currículo : conocimiento, racionalidad y sociedad

dc.contributor.advisorCasillas Alvarado, Miguel Ángel, asesor
dc.contributor.authorGutiérrez Granados, A. Quetzalcóatl
dc.date.accessioned2014-02-07T21:48:06Z
dc.date.available2014-02-07T21:48:06Z
dc.date.issued1994
dc.descriptionTrabajo Terminal (Licenciatura en Sociología) -- Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Sociología, 1994. UAMADCSHDS. 1 archivo PDF (149 páginas)es
dc.description.abstractLa sociologia concentra su interés en el sisterna escolar, en la escuela y su curriculo, en las relaciones sociales educativas. Poco a poco revela la naturaleza del fenómeno educativo, el cual necesariamente tiene que estudiarse en relación a un tiempo y espacio particular y en convivencia con otras instituciones sociales.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11191/924
dc.language.isoeses
dc.publisherA. Q. Gutiérrez Granadoses
dc.subjectEvaluación curriculares
dc.titleLa sociología del currículo : conocimiento, racionalidad y sociedades
dc.typeThesises

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