Departamento de Procesos y Técnicas de Realización
Permanent URI for this communityhttps://hdl.handle.net/11191/325
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- La IA como apoyo al ejercicio docente(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño., 2026) Gómez Ochoa, Mónica Elvira; Vargas Serrano, Maria GeorginaLa Inteligencia Artificial (IA) en el ejercicio de la enseñanza-aprendizaje puede considerarse como una herramienta que ofrece oportunidades para enriquecer las experiencias educativas ya que proporciona diversas formas para buscar y explorar sobre temas en específico. En la sociedad del siglo XXI—caracterizada por vertiginosos avances tecnológicos y en la que el acceso a la información es a la velocidad de un click y está al alcance de casi todos— se necesitan profundos cambios en los sistemas educativos y, en consecuencia, en las formas de enseñar y aprender. En este sentido, la IA puede ser un recurso que ayude a mejorar la calidad de la educación, al ser una herramienta flexible capaz de adaptarse a las características de aprendizaje de los y las estudiantes. Es importante hacer hincapié en que la IA es una herramienta para el logro de aprendizajes significativos y que además deben estar presentes los aspectos éticos de su uso.