Departamento de Medio Ambiente
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- Recreación, un caso de estudio. La Ciudad de México, 1930-1969(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño. Departamento de Medio Ambiente para el Diseño., 2002) Rodríguez García, Humberto; Sandoval Martiñón, María de LourdesMuestra la relación entre la recreación como derecho fundamental del hombre reconocido por la Organización de las Naciones Unidas y el diseño de los espacios dentro de la ciudad. En el caso de México, analiza desde tiempos de la conquista y la colonia las formas de recreación y su relación con la religión, la política, y la búsqueda de la libertad; pasando por la época de la Independencia, la Revolución, hasta llegar al siglo XX, donde a través de las conquistas del tiempo libre se cambió la relación temporal y social de la recreación. En el estudio del México moderno, entre los años 30 y los 60 en la Ciudad de México, la obra señala esperanzas en la libertad del hombre a través del ejercicio de formas de recreación, como el juego colectivo, en la calle, del deporte en su desarrollo inicial masivo después del resurgimiento de los Juegos olímpicos modernos; de las historietas, los medios de comunicación y las bellas artes -con énfasis en la llamada época de oro del cine, la radio, la pintura,- hasta reflexionar en las consecuencias de los hábitos recreacionales actuales y la influencia en el sedentarismo de parte importante de la población.
- Diez años diseñando para la discapacidad: Catálogo de ayudas técnicas diseñadas por alumnos y académicos de la licenciatura de diseño industrial y asociados de Vida y Diseño A. C.(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2006-10-16) Sasso Yada, María Francesca; Aguilar Montoya, María GeorginaCatálogo de ayudas técnicas diseñadas por alumnos y académicos de la Licenciatura en Diseño Industrial de la Universidad Autónoma Metropolitana y asociados de Vida y Diseño A.C. Las ayudas técnicas que se presentan son las siguientes: Juguetes y material didáctico para niñas y niños con necesidades educativas especiales; Implementos para la habilitación, rehabilitación y capacitación de la persona con discapacidad; Ayudas técnicas para la integración de las personas con discapacidad a la vida cotidiana; Implementos para la movilidad y traslado de niños y personas con discapacidad y Mobiliario para niños y personas con discapacidad.
- El diseño de la naturaleza o de la naturaleza del diseño(Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias y Artes para el Diseño, Departamento de Medio Ambiente, 2000) Vanden Broeck, FabricioFrente a los retos del nuevo siglo que se presentan como sumamente complejos, la educación para el diseño exigirá del educando un alto grado de creatividad, ciertamente, pero también replanteará su manera de ver y de recrear la realidad. La educación del diseño frente a estos retos deberá: Privilegiar el sentido de la observación amplia, aquella que permite la interacción de todos los sentidos. Desarrollar la capacidad de abstracción para permitir acceder a la esencia de los problemas. Desarrollar la capacidad de extrapolar soluciones conceptuales de un campo del conocimiento a otro. Estimular la experimentación y la interpretación creativa de la realidad, entre otras cosas.Frente a estos requerimientos el medio ambiente deberá ser integrado al proceso de diseño, ya no como escenografía de nuestras hipótesis proyectuales, sino como catalizador activo de nuestros procesos creativos. PALABRAS CLAVE: Nature (Aesthetics). Naturalism in art. Realism in art
- Los tuxtlas : paisaje y pensamiento: imágenes de la Reserva de la Biosfera(Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias y Artes para el Diseño, Departamento de Medio Ambiente, 2004) Barbosa Alvarez, Edgar; García Martínez, Adrián; Ramírez Aguilar, FernandoSe muestra, por medio de fotografías la belleza natural de la Reserva de la Biosfera de los T uxtlas en Veracruz, México.
- El arte de ver con inocencia : pláticas con Luis Barragán(Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, Rectoría, Coordinación de Extensión Universitaría, 2002) Figueroa Castrejón, AníbalEste documento se ha dividido en tres partes: la primera comprende algunos datos biográficos, la segunda son los conceptos expresados por Barragán en el premio Pritzker y la tercera son notas de las charlas que sostuvimos en nuestras visitas. Todas ellas se han complementado en lo posible con una recopilación gráfica de su obra construida. Cuando comentábamos con él que deseábamos hacer un trabajo sobre sus obras, nos aconsejó que estudiáramos sus antecedentes y no sus obras terminadas. PALABRAS CLAVE: Luis Ramiro Barragán Morfín.
- Arquitectura y medio ambiente en la ciudad de México : hacia un desarrollo sustentable del hábitat construido para el nuevo milenio(Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias y Artes para el Diseño, Departamento de Medio Ambiente., 2000) García Chávez, José Roberto; Fuentes Freixanet, Víctor ArmandoEste libro tiene como objetivo fundamental conocer y analizar el problema ambiental de la ciudad de México y su relación con el hábitat construido, así como plantear acciones y medidas correctivas para coadyuvar a su solución, así como concientizar al lector acerca de la importancia de mejorar y preservar el entorno natural y de hacer un uso eficiente de los valiosos recursos energéticos naturales, así como diseñar y construir edificios saludables, confortables y sustentables.
- Ventilación natural : cálculos básicos para arquitectura(Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, Rectoría de Unidad, Coordinación de Extensión Universitaria, 2004) Fuentes Freixanet, Víctor Armando; Rodríguez Viqueira, ManuelEl objetivo del trabajo es apoyar la formación de los alumnos de la carrera de arquitectura y del posgrado en diseño en el área de arquitectura bioclimática, en lo que se refiere al manejo de la ventilación como estrategia de diseño.