Departamento de Investigación y Conocimiento para el Diseño

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20221

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Start date: 2020End date: 2024CONAHCYT Area: search.filters.conahcyt.PEDAGOGÍASubject: search.filters.subject.Sistema educativo presencial y no presencial, COVID-19.

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    Plumón vs. cursor, consideraciones para una formación educativa apropiada
    (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño., 2022) Acero Gutiérrez, Adriana
    Dentro del marco de referencia de los sistemas educativos que se presentan en la actualidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje, cabe resaltar dos modalidades como las más representativas: la presencial y la no presencial; ambas con diversas características. El presente documento describe y analiza algunos aspectos en torno a este tema y muestra sus diferencias, basándose en el método comparativo o también llamado de contrastación1, con el fin de que esta información invite a los participantes en los procesos de enseñanza-aprendizaje a reflexionar sobre ello y les permita tomar algunas decisiones al momento de ponerlos en práctica.

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