Departamento de Humanidades
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- Hablemos de ellas: ensayos sobre literatura femenina del siglo XX(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias Sociales y Humanidades., 2026) Colón Hernández, Cecilia; Briceño Ayala, Diana Laura; de la Llave Beltrán, Alejandra; Piedra Berchelt, Christian; Martínez Dzul, Álvaro del Jesús; José Cuevas, Jessica Noemí; Díaz Jacuinde, Sonia; Carrera Silva, Freddy; González Frías, Víctor René; Rodríguez Ramírez, Fabián; Thomassiny Romero, Angélica NallelyHablemos de ellas: Ensayos sobre Literatura Femenina del siglo XX reúne 11 ensayos sobre escritoras del siglo XX, cuya característica fundamental es la invisibilidad por parte de la crítica literaria y del canon académico. El objetivo de este libro es presentar a esas autoras y abrir nuevas líneas de investigación que nos muestren a todas aquéllas que aún no se conocen, motivo por el que en este libro se habla un poco de su vida y se analiza una parte de su obra. Por estas páginas pasean, en orden cronológico: Dolores Correa, Ana de Gómez Mayorga, Emmy Ibáñez, Rosario Sansores, Mathilde Gómez, Magda Mabarak, Leonor Llach, Glorinela, Margarita Michelena, Esther Seligson, Margarita Dalton y Gabriela Rábago Palafox. Todas ellas desconocidas, todas ellas esperan ser leídas para dar una nueva luz a nuestra Literatura Mexicana, para abrir la puerta a nuevas maneras de escribir y de interpretar la realidad, por eso, “hablemos de ellas”.
- Análisis morfológico y sintáctico. Cuaderno docente para los cursos de Lectura y Escritura I y II(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias Sociales y Humanidades., 2022) Rivas Iturralde, VladimiroEstos apuntes docentes de análisis morfológico y sintáctico están destinados a profesores y alumnos de Lectura y Escritura I y II. Han procurado vincularse estrechamente, no sólo a las actividades relativas a la escritura y a la vigilancia y corrección de los textos, sino también a la actividad de la lectura. Este análisis parte de la estructura oracional de la lengua española, que es, de entrada, muy simple: sujeto, verbo y complementos. Por ello, hemos escogido el análisis sintáctico tradicional de las oraciones, que no es puramente formal, sino que relaciona estrechamente la gramática con la semántica, es decir, con los significados. Por razones metodológicas, hemos omitido en nuestros ejemplos y ejercicios las oraciones interrogativas, exclamativas, dubitativas, exhortativas e imperativas, y sólo trabajaremos con las oraciones enunciativas o declarativas, que son las más comunes en todos los discursos. Que el estudiante aprenda a ser lo más consciente posible de la lengua que usa y de cómo funciona gramaticalmente, es el propósito final de estos apuntes.