Departamento de Sociología
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- Los dilemas de la educación superior mexicana en el siglo XXI: 30 años de investigación del Área de Sociología de las Universidades de la UAM Azcapotzalco(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias Sociales y Humanidades., 2024) Montoya Zepeda, Iván; Mejía-Pérez, Gustavo; Miller Flores, Dinorah; de Garay, Adrián; Blanco, Emilio; Guzmán Gómez, Carlota; Silva Laya, Marisol; Grediaga Kuri, Rocío; Hamui-Sutton, Mery; Canales Sánchez, Alejandro; Gérard, Etienne; Rondero López, Norma; Galaz-Fontes, Jesús Francisco; García Salord, Susana; Rodríguez Jiménez, José Raúl; Gil Antón, Manuel; Brunner, José Joaquín; Grediaga Kuri, María del Rocio; Navarro Cendejas, José; Solís, Patricio; López Zárate, Romualdo; Acosta Silva, Adrián; Casillas Alvarado, Miguel Angel; Camacho, Karla; Loyo Brambilia, Aurora; Mata Zúñiga, Luis; Villa Lever, Lorenza; Márquez Jiménez, Alejandro; Lloyd, MarionEn noviembre de 1990, el Consejo Divisional de Ciencias Sociales y Humanidades, de la UAM Azcapotzalco, aprobó la creación del Área de Investigación de Sociología de las Universidades (ASU). En el año 2021, el ASU organizó un encuentro académico para celebrar su trigésimo aniversario, se trató del Seminario “Los Dilemas de la Educación Superior Mexicana en el Siglo XXI: 30 años de Investigación del Área de Sociología de las Universidades de la UAM Azcapotzalco”, por lo que la presente obra busca presentar las memorias del seminario de aniversario, pero además de ello, se pretende dejar constancia de este esfuerzo académico y articular una reflexión en torno a temas comunes propios de la agenda de investigación sobre las universidades. La diversidad de miradas, temas y actores de los trabajos aquí integrados es reflejo fiel de la pluralidad de una agenda rica en aportes y perspectivas. El objetivo de este libro también es abrir un diálogo con el lector con los autores, posible desde distintos ángulos; por mesas, por temáticas comunes, a partir de las reflexiones finales de cada capítulo o en torno a los dilemas, las líneas y los problemas emergentes de la educación superior en México.