Diseño de la Comunicación Gráfica - Proyectos Integrales
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- Cómo montar tu propia agencia de diseño(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2023) Brígido Torres, Julio EduardoProyecto de elaboración de una guía para la creación e implementación de una Agencia de Diseño Gráfico que busca sintetizar algunos procesos necesarios en la práctica del diseño como profesión, mediante una interfaz interactiva de se describen consejos y herramientas que facilitarán el camino a los interesados en incursionar en el mundo profesional.
- Azul salado. Guía de lugares de buceo(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2023) González Elizarrarás, Lizzauli; Aguilar Arana, Jessica KarenProyecto de realización de una guía pensada con el objetivo dar a conocer lugares dentro de la República Mexicana donde se pueda llevar a cabo el buceo recreativo tanto como el buceo profesional. En esta primera guía se mostrarán inicialmente once lugares para bucear, existen muchos otros destinos dentro del país, pero en esta edición se decidió por 9 lugares para principiantes, un lugar de nivel intermedio y uno de nivel avanzado con el fin de que ayude a aquellos que van iniciando y no tienen mucha experiencia en los viajes y vean que no es complicado poder llegar a muchos lugares. La guía pretende ser un manual, donde seden recomendaciones de los sitios de buceo desde el cómo llegar, si te recomendamos o no quesea por carretera, si es seguro o no, donde poder comer, hospedarte, que poder hacer incluso en los tiempos libres que tengas después de haber hecho tus inmersiones, y creímos que era de suma importancia poder dar a conocer los hospitales más cercanos para que en sí se llegara a tener una descompensación pueda llegar a hospital que tenga cámara hiperbárica y no perder minutos valioso en buscar uno.
- Guía para vegetarianos principiantes(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2023) Morales Sandoval, ElizabethProyecto de una guía cuyo propósito principal sería informar, ayudar y motivar a aquellas personas que estén interesadas en conocer más del mundo del vegetarianismo, sin embargo, introducirse en este estilo de vida sigue presentado muchas dudas y serias dificultades en su adaptación, por la cantidad de información que se requiere. Debido a lo anterior, este proyecto es una propuesta de comunicación gráfica, dirigida principalmente hacia jóvenes, que quieren iniciar o son principiantes en el tema del vegetarianismo. La propuesta consiste en una guía ilustrada, que a través de diversas páginas, imágenes y videos que explicarán los temas anteriormente dichos, así como las recetas, y es a través de esta que se busca, no solamente facilitar a que el usuario comience una alimentación vegetariana, sino que esta sea consistente y no la abandone, pues un cambio en la alimentación muchas veces es complicado.
- Assemblé: Deconstruyendo Paradigmas. Proyecto de información y visibilización sobre los paradigmas asociados a los estereotipos de género dentro de la Danza Clásica(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2023) Acua Jimenez, Mijael MajbaniProyecto de elaboración de material multimedia cuya intención es poner de manifiesto la violencia y discriminación que experimentan los jóvenes que practican ballet, como consecuencia de los roles de género y estereotipos utilizados desde sus orígenes y que han trascendido a lo largo del tiempo. El material multimedia desarrollado para este proyecto se presenta en forma de infografías, videos y entrevistas, aprovechando activamente el uso de las redes sociales. A través de estos medios, se busca presentar la información recopilada y proporcionar valiosa información y recursos que ayuden a enfrentar y superar estos desafíos. Se espera que este proyecto pueda contribuir al cambio cultural necesario para que la danza clásica se convierta en un espacio verdaderamente inclusivo y diverso. Con “Assemblé: Deconstruyendo paradigmas”, se busca inspirar a jóvenes bailarines y fomentar un diálogo constructivo sobre los desafíos y oportunidades existentes en el campo de la danza clásica.
- Diseño en secuencia(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2023) Cepeda Gallardo, Manuel DavidEl contenido del proyecto está basado, principalmente, en la información obtenida del libro El Cómic y El Arte Secuencial, publicado en el año 1985 por el autor y artista Will Eisner. Todos los datos y conceptos de dicha publicación han sido minuciosamente seleccionados para reflejarlos en este espacio. La propuesta de comunicación gráfica desarrollada como parte de este proyecto ha sido planteada como una guía didáctica de apoyo en la formación de los estudiantes de diseño de la comunicación gráfica, cuyo principal objetivo, es mostrar la utilidad del arte secuencial en la elaboración de mensajes visuales. La información de esta propuesta ha sido organizada en unidades didácticas, presentadas a través de un material interactivo, en donde se muestran secuencias gráficas, videos y algunas otras interacciones mediáticas, a través de las cuales se puede navegar fácilmente. Cabe aclarar que este proyecto no es un libro digital o un producto de diseño editorial, sino una interfaz virtual a modo de guía, segmentada en lecciones con explicaciones y ejemplos gráficos acerca del tema central. El propósito de este proyecto es desatanizar al dibujo secuencial y demostrar que también es una herramienta para el diseño, y no sólo para las artes. Al mismo tiempo, se busca demostrar que el dibujo es un campo extremadamente amplio y que esto se puede usar a favor de la comunicación visual encaminada al diseño, pues, al fin de cuentas, un dibujo secuencial es comunicación gráfica pura.
- La identidad cultural del Instituto Politécnico Nacional. Proyecto “El Tata Lázaro”(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2021) Cosío Cedillo, StefaniProyecto para la creación de una marca que refuerce la identidad en el IPN. La identidad es una de las necesidades fundamentales del ser humano ya que el sentido de pertenencia cambia la percepción que se tiene de uno mismo y puede traer emociones positivas, así como fomentar la unión con los demás pertenecientes de ese círculo. La identidad no solo se conforma de manera personal, la interacción con los distintos círculos sociales del individuo y puede traer consigo el reforzamiento de ideas y valores del grupo ya sea manera positiva o negativa. Una comunidad universitaria al convivir en los mismos espacios y perseguir los mismos fines, tiene ya un conjunto de ideas que se crean en el imaginario colectivo de lo que es pertenecer a cierta universidad y pueden desarrollar una identidad colectiva. El elemento primario para hacer el desarrollo de toda la identidad será la creación de la Marca para definir los elementos que formarán parte del resto de la comunicación, así como la definición de los recursos que serán utilizados en los medios. Para la elección del nombre se hizo una lluvia de ideas con los elementos más representativos del IPN en mente, principalmente se buscó probar diferentes opciones entre la afinidad a las matemáticas. los hechos históricos. los personajes relevantes. y se decidió de entre todas las propuestas escoger "El Tata Lázaro" ya que hace alusión al expresidente y fundador del Instituto politécnico Nacional, El General Lázaro Cárdenas del Río. Tata que proviene del lenguaje coloquial y se dice que en Michoacán del cual fue proveniente el presidente significa abuelito de manera cariñosa y con respeto, fue conocido por muchos con este sobre nombre "Tata Lázaro" o "Tata Cárdenas" y la comunidad estudiantil lo ubica a la perfección. En cuanto a la segunda parte que es el desarrollo de productos promociona les se harán una serie de diseños a ser plasmados en estos de manera distinta según el soporte y la utilidad del mismo producto, serán acompañados de diseño de envase y packaging para tener presente en todos los elementos la marca.
- Tap! tap!. Experiencias gráficas digitales(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2023) Bueno Macedonio, AntonyA lo largo de mi experiencia académica, he notado que muchos estudiantes desconocen el vasto potencial que ofrecen las herramientas digitales disponibles en Internet en la actualidad. Por esta razón, mi proyecto se centra en plantear las experiencias propias al utilizar. El objetivo principal del proyecto es difundir y compartir el conocimiento sobre el potencial y las posibilidades que ofrecen estas herramientas digitales y proporcionar una guía práctica que ayude a otros estudiantes a aprovechar al máximo estos programas, evitando obstáculos comunes y descubriendo nuevas formas de utilizarlas de manera efectiva. Con el propósito de mostrar el uso y la aplicación de algunas aplicaciones digitales que contribuyen a mejorar la comunicación gráfica en esta Era Digital, he creado un ejemplo concreto: un catálogo de productos con el tema de “Juguetes Mexicanos”, con un enfoque educativo. Esta tesis servirá como un proyecto ilustrativo que describe los pasos necesarios para la elaboración de distintas representaciones visuales que conforman dicho catálogo.
- El secreto de los alebrijes: diseño de material didáctico para la enseñanza de la cultura mexicana dentro del Museo de Arte Popular(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2025-05) Cortes Frias, Daniela; Justo Ramírez, Diana Karen; Reyes Sarro, Esmeralda MaresaA través de esta investigación observamos que la implementación de material didáctico para la enseñanza de la cultura en museos de la Ciudad de México es escasa, al igual que las metodologías para abordar este tipo de formación. Por ello el objetivo de este trabajo es elaborar un sistema de material didáctico para la enseñanza lúdica de conocimientos básicos sobre la cultura mexicana con base en los contenidos temáticos del Museo de Arte Popular, dirigido primordialmente a estudiantes de primaria alta, con los siguientes objetivos particulares: Crear experiencias interactivas y multisensoriales a través de material didáctico. Realizar material didáctico eficiente, accesible y amigable para el usuario. Aplicar e integrar el conjunto de técnicas, herramientas y conocimiento de diseño gráfico que hemos adquirido en un objeto de diseño (material didáctico). Proporcionar al educador herramientas de trabajo que permitan la enseñanza básica del idioma español de forma lúdica. Compartir el conocimiento sobre las salas mediante materiales sencillos de comprender, para que los usuarios lo entiendan mejor al visitar el museo. Dar a conocer el museo, logrando su difusión y fomentando posibles visitas futuras. Respondiendo a las diversas necesidades de los infantes, en este objeto de diseño se optó por un cuento digital, el cual se complementa con un árbol de la vida interactivo y un paper toy.
- Diseño gráfico y arteterapia en el manejo de emociones(Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, 2025-05) Vázquez López, Irene JehosabetThis research project is a contribution to how drawing not only serves as a traditional technique in the development of proposals or projects through sketching, but also how, through art therapy, it can become a method for managing the negative and overwhelming feelings experienced by young university students. University offers the opportunity to prepare for the working world; however, without a proper schedule or adequate management of emotions or feelings, the university experience could be overshadowed. But more than using art therapy to understand and express those feelings through drawing, it can also support social skills, that is, being able to establish relationships with other people by showing good behavior. Through graphic design and art therapy, graphic alternatives are created that not only inform about how stress and anxiety affect the psycho-emotional health of students at the Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Azcapotzalco, but also promote art therapy through exercises that help reduce negative feelings that arise in the moment.
- Diseño de material gráfico didáctico para contribuir a mejorar las funciones cognitivas en adultos mayores. Entrenamente(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2024-09) Sánchez Centeno, Dian AbigailEl envejecimiento poblacional es una realidad que nos interpela a todos. La estimulación cognitiva es una herramienta fundamental para promover un envejecimiento activo y saludable. Este proyecto tiene el potencial de contribuir al desarrollo de nuevas estrategias para mejorar la calidad de vida de las personas mayores. Este proyecto está diseñado para adaptarse a las necesidades individuales de cada adulto mayor. A través del autoconocimiento, los participantes profundizaran en su propio ser, logrando una mejor comprensión de sus capacidades y limitaciones. La accesibilidad del método lo convierte en una herramienta inclusiva, disponible para todos los adultos mayores, sin importar su nivel socioeconómico o educativo. finalmente, el proyecto promueve la participación social, fomentando la conexión entre los adultos mayores con su comunidad, un aspecto crucial para su bienestar integral. Por lo que el objetivo general de este trabajo es promover la estimulación cognitiva en adultos mayores como herramienta para fortalecer el envejecimiento activo y el autoconocimiento, por medio del diseño de material gráfico didáctico esto aunado a los objetivos específicos siguientes: Difundir información sobre la importancia de la estimulación cognitiva en el envejecimiento en etapas tempranas. Desarrollar materiales gráficos lúdicos, atractivos y estimulantes para adultos mayores que permitan conocerse mejor a sí mismos y los ayude a trabajar las funciones como lo es la atención, la memoria, el lenguaje, el razonamiento y la motricidad fina. Diseñar una experiencia para la estimulación cognitiva del adulto mayor fomentando actividades que lo ayudarán a conocerse mejor a sí mismo y a trabajar sus funciones cognitivas.