Tesis de posgrado - Zaloamati
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11191/6702
Aquí se encuentran depositadas --para su preservación y divulgación digital-- las tesis de 27 posgrados de la UAM Azcapotzalco.
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- Modelo didáctico para la creación de ambientes virtuales de aprendizaje: estrategia didáctica y de diseño de interfaz para la construcción de un aula virtual.(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2011-12) Buitrón de la Torre, Marcela EsperanzaLa incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos educativos actuales está proponiendo el desarrollo de novedosos entornos de aprendizaje, con los cuales enfrentar los retos que plantean las llamadas “sociedades de la información”. De tal manera se establecen los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) como escenarios que, sustentados en procesos de aprendizaje mediados por las TIC, propician una formación más integral y de mayor calidad acorde a las condiciones sociales imperantes. Así, hoy en día existe una gran variedad de AVA intentando dar respuesta a las demandas educativas actuales pero que, en muchos de los casos, resultan poco eficaces en el cumplimiento de las expectativas para las cuales fueron creados. Al respecto, esta investigación considera que el desarrollo de un AVA requiere de la definición de una serie de estrategias didácticas ─en relación a la planeación del acto educativo y de la expresión visual y formal del mismo─ las cuales permitan definir modelos para su creación acordes con su eficacia en el cumplimiento de las intenciones educativas. Para ello se propuso desarrollar un Modelo didáctico que ─con base en la identificación de los factores que determinan la creación de un AVA así como del análisis y definición de criterios para la construcción de un aula virtual─ permitiera establecer el desarrollo de estos espacios virtuales y que al implementarse en la construcción de un aula virtual (caso de estudio) demostrará la eficacia del mismo. Con base en lo anterior, la investigación busca apoyar con sus planteamientos al desarrollo de proyectos educativos virtuales acordes a las necesidades actuales y, así mismo, abrir la posibilidad a variadas expectativas de estudio acerca de los planteamientos didácticos y de diseño relacionados con el desarrollo de AVA.
- Imagen urbana y transporte público: los paraderos, Tacubaya, San Lázaro, Pantitlán, San Ángel y la Raza.(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información, 2010-07) Panek dos Santos, Belcriz MariaEsta tesis diserta sobre la imagen urbana generada por el transporte público, en los paraderos de la ciudad de México. Se Trata de estudiar la imagen y la imagen urbana de los paraderos, buscando entender su significado, los elementos que influencian en su formación, y encontrar aspectos teóricos pertinentes para el estudio, las teorías de Kevin Lynch y otros autores, la teoría de la Gestalt de la percepción visual, la teoría de los colores, etc., intentando analizar con ellas las imágenes y verificar si estos elementos pueden ayudar a develar lo que entendemos como imagen y por qué desarrollamos tal o tal imagen urbana. Analizamos 5 paraderos del transporte público de la ciudad de México de los 46 existentes, éstos son: Tacubaya, San Lázaro, Pantitlán, San Ángel y La Raza. En el desarrollo del trabajo exponemos el problema, las hipótesis y objetivos, las teorías encontradas, los datos de los paraderos y del transporte público en general de la ciudad de México, los elementos que componen la imagen de los paraderos. Buscamos la opinión de los usuarios de los paraderos sobre la imagen de éstos, así como de algunos de los que trabajan en los paraderos, como los chóferes y checadores. Se aplicó una entrevista a un alto funcionario de la SETRAVI, con la finalidad de saber sus opiniones sobre la imagen urbana de estos sitios y los planes del cuidado, reordenamiento, modernizaciones y planes para el futuro de los paraderos. Se realiza el estudio y análisis de la imagen e imagen urbana de los paraderos con elementos obtenidos de las teorías mencionadas. Dichos elementos ayudaron a comprobar las hipótesis propuestas, sacar conclusiones y sugerir mejoras. En las aportaciones esperamos haber contribuido a enfatizar la importancia de la imagen de los paraderos para la imagen urbana de los usuarios, así como también en el contexto de la imagen urbana global de ciudad desde la perspectiva del transporte público.