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Hablemos de Colectivos de Docencia. Los desafíos de la organización en la docencia frente a los procesos educativos de enseñanza remota
Autor: | Angeles Cañedo, Juana Cecilia |
Autor: | Minaya Hernández, Fernando Rafael |
Autor: | Paredes Torres, Alinne Sánchez |
Autor: | Murillo Islas, Martha Ivonne |
Autor: | Delgado Coellar, Alma Elisa |
Fecha de publicación: | 2021-03 |
URI: | http://hdl.handle.net/11191/8117 |
Descripción: | 3er Coloquio Fortalecimiento de los Colectivos de Docencia. |
Resumen: | El presente escrito se organiza en ejes temáticos partiendo de los principios enmarcados en los lineamientos de los colectivos de docencia y las experiencias de trabajo y de articulación por parte de profesores miembros del departamento de Investigación y Conocimiento para el Diseño que cuentan con la formación disciplinar e imparten UEA en las carreras de Diseño de la Comunicación Gráfica, Diseño Industrial, Arquitectura y el posgrado en diseño. |
Formato: | |
Idioma: | spa |
Editor: | Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño. Investigación y Conocimiento para el Diseño. |
Materias: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS |
Clasificación LC: | LC5219 |
Materias: | Distance education--Congresses. |
Materias: | Design--Study and teaching (Higher)--Congresses. |
Materias: | Social distancing (Public health) and education. |
Título: | Hablemos de Colectivos de Docencia. Los desafíos de la organización en la docencia frente a los procesos educativos de enseñanza remota |
Tipo de publicación: | Ítem publicado en memoria de congreso |