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Autor:Andrade Díaz, Carolina Sue
Autor:Islas Barajas, Salvador Ulises
Fecha de publicación:2023
dc.date.submitted2024-01-31
URI:http://hdl.handle.net/11191/10131
Resumen:El presente artículo tiene como objetivo mostrar la importancia y aplicación del diseño colaborativo y los procesos de participación para la construcción de la Brújula de Tendencias de la División de Ciencias y Artes para el Diseño. Este ejercicio realizado con empleadores, estudiantes, profesores, coordinadores y egresados resulta pertinente para entender los retos presentes e imaginar los escenarios futuros, con el objetivo de desarrollar las herramientas necesarias para un mejor aprovisionamiento de estrategias que nos permitan consolidar a CyAD.
Resumen:The goal of this paper is understanding how the trend compass for the Division of Sciences and Arts for Design was built through collaborative design. This exercise carried out with employers, students, teachers, coordinators and graduates is relevant to understand the present challenges and imagine the future scenarios.
Formato:pdf
Idioma:spa
Editor:Universidad Autónoma Metropolitana (México).
Relación:https://doi.org/10.24275/uama.10104.10106
Fuente:Escenarios de la educación del Diseño y la Arquitectura. Visión actual y futura (2023). ISBN: 978-607-28-3051-6
Palabras clave:Tendencias, diseño prospectivo, diseño colaborativo.
Materias:HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Clasificación LC:NK1170
Materias:Design--Study and teaching, Higher.
Materias:Group work in research.
Materias:Project method in teaching.
Materias:Diseño.
Materias:Trabajo de grupo en la investigación.
Título:Brújula de tendencias para CyAD
Título alternativo:Trend Compass for CyAD
Tipo de publicación:Capítulo de libro
Origen del formato:Born digital
DOI:https://doi.org/10.24275/uama.10105.10131


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