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Escenarios de la educación del diseño y la arquitectura. Visión actual y futura
| Autor: | Vargas Serrano, María Georgina |
| Autor: | Andrade Díaz, Carolina Sue |
| Autor: | Ando Ashijara, Luis Yoshiaki |
| Autor: | Huerta Velázquez, Verónica |
| Autor: | Gutiérrez Trapero, Olga Margarita |
| Autor: | Larios Pérez, José Ma. |
| Autor: | Rivas Cruces, Alfonso |
| Autor: | Ramírez Sandoval, Georgina |
| Autor: | Viramontes Muciño, Alejandro |
| Autor: | Moreno Tamayo, Carlos Humberto |
| Autor: | Gómez Ochoa, Mónica |
| Autor: | Fragoso Susunaga, Olivia |
| Autor: | López Bracho, Rocío |
| Autor: | García Armenta, Gabriela |
| Autor: | Viveros Ramírez, Sara |
| Autor: | Ramírez Ramírez, Rodrigo |
| Autor: | Sánchez Paredes Torres, Alinne |
| Autor: | Aguilar Montoya, Ma. Georgina |
| Autor: | Morales Aceves, Jorge Armando |
| Autor: | Sánchez Martínez, María Esther |
| Autor: | Palacios Barrera, Elvia |
| Autor: | León Valle, Alma Olivia |
| Autor: | Salinas Rocha, Javier Eduardo |
| Autor: | Zizumbo Alamilla, Alda María |
| Autor: | Bárcenas Sánchez, Víctor Miguel |
| Autor: | Alatriste Martínez, Yadira |
| Autor: | Lancón Rivera, Laura Angélica |
| Autor: | Flesler, Griselda |
| Autor: | Spataro, Carolina |
| Autor: | Blanco, Rafael |
| Autor: | de la Cruz Martínez, Gustavo |
| Autor: | Eslava Cervantes, Ana Libia |
| Autor: | Sahagún Angulo, Rubén |
| Autor: | Toledo Ramírez, Francisco Gerardo |
| Autor: | Jacobo Solís, José Humberto |
| Autor: | Corro Euguía, Guillermo Heriberto |
| Autor: | Amoroso Boelcke, Nicolás |
| Autor: | Islas Barajas, Salvador Ulises |
| Autor: | Aguayo González, Ricardo |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| dc.identifier.isbn | 978-607-28-3051-6 |
| URI: | http://hdl.handle.net/11191/10106 |
| Resumen: | El Foro Divisional Escenarios futuros de la educación del Diseño y la Arquitectura. Visión en prospectiva, se llevó a cabo los días 10, 11, 13 y 14 de octubre del 2022, con los objetivos de: 1) promover la reflexión en torno a los escenarios futuros de la educación en la División de CyAD; 2) fomentar el debate del papel de la educación superior frente a los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) y; 3) analizar las oportunidades que tiene la educación superior para contribuir a un futuro mejor para todos. El Foro tuvo dos momentos; en el primero, los participantes presentaron sus reflexiones en 28 ponencias de forma presencial y remota a través de la plataforma de Zoom, y un segundo momento, este libro en el que se exponen en 17 artículos las reflexiones de los participantes, cerrando con un corolario en el que se narra la experiencia vivida durante el Foro. |
| dc.description.statementofresponsibility | María Georgina Vargas Serrano; Montserrat Paola Hernández García, coordinadoras. |
| Formato: | |
| Idioma: | spa |
| Editor: | Universidad Autónoma Metropolitana (México). |
| Materias: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS |
| Materias: | Design--Study and teaching, Higher. |
| Materias: | Industrial design--Study and teaching (Higher) |
| Materias: | Architecture--Study and teaching (Higher) |
| Materias: | Team learning approach in education. |
| Materias: | Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño. |
| Materias: | Sustainable Development Goals. |
| Materias: | Educational change. |
| Materias: | Artes gráficas. |
| Materias: | Diseño industrial. |
| Materias: | Arquitectura sustentable. |
| Materias: | Método de aprendizaje en equipo en la educación. |
| Materias: | Cambio educativo. |
| Título: | Escenarios de la educación del diseño y la arquitectura. Visión actual y futura |
| Tipo de publicación: | Libro |
| Origen del formato: | Born digital |
| DOI: | https://doi.org/10.24275/uama.10104.10106 |
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