Buscar
Mostrando ítems 21-29 de 29
Sistema didáctico interactivo para la enseñanza de los mecanismos en diseño industrial
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2001)
Se ofrece un sistema didáctico interactivo que incluye sus elementos esenciales: objetivos, contenidos, proceso de asimilación y el hipermedio “Sistema Interactivo para la enseñanza de los Mecanismos(SIEM).
Aspectos sociales de la interfaz con el usuario: una aplicación en museos
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2001-12)
Se propone que el uso eficaz de las nuevas tecnologías en los museos, y en particular, el de los kioscos multimedios, requiere no solamente de cambios tecnológicos, sino de la adopción de nuevas estrategias de comunicación ...
Museografía virtual para un museo arqueológico de sitio
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2005-05)
El presente trabajo tiene como propósito mostrar una gama de instrumentos de visualización para exhibir elementos arqueológicos en museos. La creación de una museografía virtual se aplica a un caso concreto – el museo ...
Diseño de material multimedia destinado a la educación para la sustentabilidad, en comunidades de alta marginalidad
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2011-12)
El presente trabajo de investigación centra sus esfuerzos en el desarrollo de una propuesta de corte didáctico, mediada a través de las tecnologías de la información y la comunicación, que permita coadyuvar en la solución ...
Modelo didáctico para la creación de ambientes virtuales de aprendizaje: estrategia didáctica y de diseño de interfaz para la construcción de un aula virtual.
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2011-12)
La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos educativos actuales está proponiendo el desarrollo de novedosos entornos de aprendizaje, con los cuales enfrentar los retos que ...
Control y visualización de información por medios gráficos digitales
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2015-09)
El presente trabajo de investigación se refiere al concepto: “Control y visualización de información por medios gráficos digitales” donde se busca un mayor control del espectro de información de un proyecto mediante la ...
Diseño de una aplicación para iPAD que estimule el proceso de lectoescritura en estudiantes con parálisis cerebral leve
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2014-12)
La presente investigación constituye un esfuerzo de parte del autor para contribuir a que estudiantes con parálisis cerebral leve (PCL) cuenten con una herramienta que estimule su proceso de lectoescritura, a través del ...
Intervención metacognitiva en el aula virtual a través del uso de las herramientas de comunicación de la plataforma Dokeos 2.1
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2013-04)
The general objective is to design and to carry out a pilot study of a Metacognitive Intervention for the virtual classroom through the use of communication tools of the Dokeos 2.1 plataform. This research unites the Dokeos ...
Visualización del proceso de enseñanza-aprendizaje, apoyado de una interfaz gráfica
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2014-07)
En esta tesis se presenta un conjunto de requerimientos obtenidos a partir de un análisis metodológico, con el objetivo de conformar un sistema educativo, haciendo énfasis en el diseño de una interfaz gráfica, en lo sucesivo ...