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Percepción y apropiación socio-espacial infantil de la ciudad. El espacio recordado de la plaza pública
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2013)
El propósito de estas líneas es compartir algunas reflexiones acerca de la percepción infantil de la Plaza de Tlalpan tomando a la experiencia estética (EE) y la perspectiva ambiental como instrumentos aplicables en la ...
Atributos y significados en torno a una plaza. El Barrio Mágico de San Agustín de las Cuevas
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2017)
Estos párrafos pretenden contribuir a la construcción de una cultura urbano-arquitectónica entendida como dispositivo primordial de sensibilización social hacia el espacio público que es un bien patrimonial. Ésa es la gran ...
Espacio público e imagen urbana. Una breve contribución conceptual
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2018)
Estas líneas tienen el ánimo de despertar el interés de las miradas estudiosas del fenómeno urbano para analizar las nociones esenciales de espacio público e imagen urbana. Asimismo, la idea es contribuir al debate conceptual ...
Territorio, cuerpo y danzón. Apropiación lúdica de la Plaza de Tlalpan
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2019)
La intención de este trabajo es allegar (nos) alguna luz acerca de los componentes que impulsan la práctica lúdica del danzón, las formas de ocupación y cómo perciben, quienes lo bailan, al espacio público de la Plaza.1 A ...
El espacio (con) sentido de la Plaza Tlapan [sic] y San Jacinto
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2005)
El artículo corresponde a una investigación de mayor alcance en la Plaza de Tlalpan, que se localiza al sur de la ciudad de México, respecto a las formas sociales de apropiación real y simbólica del espacio público, como ...