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La cooperación: el núcleo de la evolución institucional y organizacional 

Bernal López, José Luis; Alpuche de la Cruz, Ezequiel (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2016)
El objetivo de este trabajo es mostrar a la cooperación como el centro de la evolución institucional y organizacional. Para tal propósito se utiliza la teoría de juegos y la teoría evolutiva de la biología como símil de ...
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Cámaras empresariales: correspondencia entre su función institucional en el impacto y desarrollo del sector empresarial 

Rico Banderas, Eduardo Alejandro; Escamilla, Clara (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2016-06)
El presente estudio plantea la necesidad de analizar a las cámaras empresariales desde el enfoque de la teoría de las instituciones. El objetivo principal de esta investigación es determinar, como un primer intento, la ...
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Acoso laboral, mobbing: análisis, propuestas y recomendaciones para instituciones de educación superior 

Fernández Marín, Silvia Karla; Garnique, Felicita (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2014-06)
El propósito de este artículo es presentar algunos avances de investigación acerca del acoso laboral e institucional o mobbing en instituciones de educación superior (ies). Debido a la dificultad para comprobarlo, el ...
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Administración, teoría de la organización y estudios organizacionales: tres campos de conocimiento, tres identidades 

Barba Álvarez, Antonio (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2013)
Documento de la conferencia magistral presentada en el X Congreso Internacional de Análisis Organizacional el día 14 de noviembre de 2012 en la UAM-Azcapotzalco, donde se reflexiona en torno a la diferenciación entre ...
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Intervención organizacional en una organización de seguridad pública estatal: aprendizajes y desafíos desde la academia 

Argüelles Barrientos, Elia Edith; Contreras Manrique, Julio César; Manzano Peña, Luis Enrique; De la Rosa Alburquerque, Ayuzabet (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2013)
Este trabajo reporta el diagnóstico organizacional (DO) de una Academia Estatal de Seguridad Pública del centro-norte de la República Mexicana como parte de un proyecto de intervención organizacional (IO) en el marco ...
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Banco de México: ¿regulador y supervisor del sistema bancario? 

Solís Tepexpa, Sergio (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2012-12)
En un entorno de crisis, en el cual los mercados financieros han sido uno de los actores determinantes por ser la principal vía de contagio entre las economías, es necesario replantear la forma en que se transfiere el ...
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Determinando las causas de fallo en las organizaciones norteamericanas globales 

Medina, César (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2015-06)
¿Por qué tantas organizaciones desaparecen o mueren prematuramente? Es el objetivo central del presente artículo. Para responder este cuestionamiento el artículo se dividió en dos partes. En la primera sección se presentarán ...
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Frederick Winslow Taylor y la administración científica: contexto, realidad y mitos 

Barba Álvarez, Antonio (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2010)
El objetivo de este trabajo es analizar el contexto en que se desarrolla la generalización de la organización científica del trabajo en las primeras tres décadas del siglo XX. A partir de la investigación documental de ...
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Desempleo y las falacias de la responsabilidad social empresarial (RSE) 

Medina, César (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2010-06)
El presente trabajo busca colocar en tela de juicio los efectos provocados por el sistema capitalista actual de corte neoliberal. En este sentido, se aborda fundamentalmente la indefensión latente a la cual se enfrentan ...
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Aprendizaje integral y capacitación en el cambio organizacional 

Zarazúa, José Luis (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 1999-12)
Un programa de capacitación debe lograr el aprendizaje integral para que el individuo sea capaz de proponer soluciones a problemas que afectan a toda una organización en su conjunto y, para que dicho programa de capacitación ...
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AuthorCalderón Ortiz, Gilberto (14)Medina, César (9)Espinosa Espíndola, Mónica Teresa (3)Magallón Diez, María Teresa (3)Zarur Osorio, Antonio Elías (3)Barajas Martínez, Gabriela (2)Barba Álvarez, Antonio (2)Espinosa Infante, Elvia (2)... View MoreSubjectCIENCIAS ECONÓMICAS (38)CIENCIA POLÍTICA (16)SOCIOLOGÍA (4)Cambio organizacional. (3)Administración de riesgos. (2)Toma de decisiones. (2)Acoso moral en la escuela. (1)Acoso; Mobbing; Políticas de salud y laboral; Harassment; Mobbing; Health and labor policies. (1)... View MoreDate Issued2010 - 2016 (18)2000 - 2009 (14)1991 - 1999 (31)Type
Artículo (63)
... View MoreHas File(s)Yes (63)

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