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Mostrando ítems 151-156 de 156
Anuario de Espacios Urbanos, Historia, Cultura y Diseño 1999
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 1999-12)
Los amigos de la monografía y del tratado escasean. En la cultura mexicana -sobre todo en la que se comunica por escrito- domina la opinión. Los medios de comunicación modernos y no tan modernos (prensa, radio, televisión) ...
Anuario de Espacios Urbanos, Historia, Cultura y Diseño 1997
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 1997-12)
Este número marca, sin querer, una nueva etapa del Anuario de Estudios Urbanos, que vio su primera edición en el año de 1994, y que ahora reincide en su cuarta edición con un nuevo nombre: Anuario de Espacios Urbanos. ...
Anuario de Espacios Urbanos, Historia, Cultura y Diseño 1994
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 1994-12)
Si pudiéramos expresar la mayor preocupación de los autores del Anuario, diríamos con Gide: "Todo está dicho, pero como nadie hace caso siempre hay que comenzar de nuevo". Esta publicación sobre lo urbano es el resultado ...
Anuario de Espacios Urbanos, Historia, Cultura y Diseño 1995
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 1995-12)
Este segundo número de "AEU", Anuario de CyAD. forma parte de un gran esfuerzo desarrollado por miembros de esta División para difundir valiosos artículos sobre urbanismo: investigaciones que traen a colación la amplia ...
Anuario de Espacios Urbanos, Historia, Cultura y Diseño 1996
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 1996-12)
Este tercer número del Anuario de Estudios Urbanos responde al esfuerzo de los investigadores del Área de Evaluación y Metodología del Espacio Urbano del Departamento de Evaluación del Diseño en el Tiempo, de proseguir con ...
Cuarta Área del Conocimiento. Modelo general del proceso de diseño II
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño., 1993)
La guía didáctica para profesores contenida en los tomos segundo y tercero es, a la vez, fundamento y resultado de la tesis directamente en nuestra experiencia docente de los últimos ocho años, basándonos estrictamente en ...