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Mostrando ítems 1-10 de 33
Diseño de un curso de Microeconomía I, bajo ambientes tecnológicos y aprendizaje significativo
(Universidad Autónoma Metropolitana (México), Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Coordinación de Difusión y Publicaciones, 2012)
"Este trabajo tiene la finalidad de investigar cuáles son los elementos que debe tener un curso de Microeconomía I de la licenciatura en Economía que se imparte en la Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Azcapotzalco, ...
Elogio al espacio : intervenciones escultóricas en la UAM Azcapotzalco [tarjetas postales]
(Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, Coordinación de Extensión Universitaria, 2012-11-17)
Tarjetas postales digitalizadas que documentan la Exposición permanente "Elogio al espacio" inaugurada el 17 de noviembre de 2012, describen quince esculturas de gran formato, cuyo proyecto artístico fue donado por sus ...
Coordinación de Extensión Universitaria: visión y próposito
(Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, Rectoría de Unidad, Coordinación de Extensión Universitaria, 2013)
Describe los antecedentes, visión, misión y objetivos así como las diferentes líneas de acción de la Coordinación de Extensión Universitaria y de cada una de las tres secciones y tres programas que la integran.
Legislación universitaria 2015
(Universidad Autónoma Metropolitana, Rectoría General, Dirección de Legislación Universitaria, 2015-04)
Contenido: ÍNDICE GENERAL
I LEY ORGÁNICA. página 1 --
II REGLAMENTO ORGÁNICO. página 7 --
III REGLAMENTO INTERNO DE LOS ÓRGANOS COLEGIADOS ACADÉMICOS. página 39 --
IV REGLAMENTO DE LA DEFENSORÍA DE LOS DERECHOS ...
Acceso y habilitación en TIC en jóvenes universitarios: ¿transición a la interactividad en el aprendizaje y a una socialidad en RED?
(Universidad Autónoma Metropolitana (México), Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Coordinación de Difusión y Publicaciones, 2012)
Esta ponencia se deriva de un proyecto de investigación más amplio. Tiene como referente conceptual a la llamada sociedad del conocimiento y versa, desde una perspectiva empírica comparada, sobre los estudiantes de la UAM-A ...
La educación y los medios. Una exploración de los recursos didáctico-pedagógicos
(Universidad Autónoma Metropolitana (México), Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Coordinación de Difusión y Publicaciones, 2012)
"El presente texto está escrito como un ensayo donde expongo algunas indagaciones y respuestas sobre el tema de la tecnología cibernética en el ambiente educativo. Se trata de reflexiones de índole conceptual al igual que ...
Desarrollo de habilidades cognitivas en la enseñanza a distancia
(Universidad Autónoma Metropolitana (México), Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Coordinación de Difusión y Publicaciones, 2012)
Texto que hace referencia a las dificultades a las que se enfrentan los docentes de ciencias básicas al utilizar plataformas a distancia, al diseñar y utilizar cursos, ya sea en e-learning o enseñanza combinada, y la ...
Experiencia de la puesta en práctica del curso no presencial: estructura y propiedades de los materiales en ingeniería, empleando la plataforma Moodle
(Universidad Autónoma Metropolitana (México), Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Coordinación de Difusión y Publicaciones, 2012)
En este trabajo se describirá la experiencia que se ha tenido para la UEA no presencial, Estructura y Propiedades de los Materiales en Ingeniería, éste curso se ubica en el Tronco general y es obligatorio para las 10 ...
El trabajo colaborativo en la educación en línea: dos experiencias académicas
(Universidad Autónoma Metropolitana (México), Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Coordinación de Difusión y Publicaciones, 2012)
El vinculo entre computadoras y acceso a internet en el sector educativo son medios a los cuales se recurre actualmente para generar una estrategia de mayor aprovechamiento en función de los planes y programas de estudio ...
Diseño de recursos didácticos para aulas virtuales
(Universidad Autónoma Metropolitana (México), Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Coordinación de Difusión y Publicaciones, 2012)
Texto que hace referencia a las dificultades a las que se enfrentan los docentes de ciencias básicas al utilizar plataformas a distancia, al diseñar y utilizar cursos, ya sea en e-learning o enseñanza combinada, y la ...