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Mostrando ítems 21-30 de 240
Innovación y tecnología en pequeñas unidades productivas de sectores populares: el caso de la cooperativa Mujeres para Hoy
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2007-07)
El presente trabajo es el comienzo de la investigación de la maestría de Diseño en Estudios Urbanos. Lo que pretende responder es: ¿Qué se va a investigar y por qué? Y ¿Cómo se desarrollará la investigación? El trabajo se ...
Recuperación monumental ambiental de la Alameda Central de la Ciudad de México
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2011-10)
El presente trabajo se centra en el estudio, análisis y rescate de la Alameda Central de la Ciudad de México, la cual se sitúa hoy en el corazón de la gran ciudad, siendo ésta el paseo más antiguo de América y lugar que ...
International School-Museum of Flamenco, Jerez, España
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2011-11)
El concurso pretende fomentar el conocimiento acerca del papel del flamenco en la historia e identidad española y específicamente de la andaluza, y la exploración arquitectónica en el ámbito flamenco.
Proyecto centro de investigación para la conservación en áreas naturales protegidas
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2009-11)
El presente trabajo bioclimático partirá de la metodología para el desarrollo de un Centro de Investigación para la conservación en Áreas Naturales Protegidas, localizado en el estado de Coahuila, dentro de la reserva de ...
Centro escolar comunitario “Silva de arriba” Silva de Arriba, Zitácuaro, Michoacán, México
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2007-07)
El presente documento contiene el proyecto correspondiente a un Centro Escolar Comunitario ubicado en la comunidad de Silva de Arriba, Zitácuaro, Michoacán, México; para el cual se realizó el estudio bioclimático ...
Análisis y aplicación de estrategias de diseño bioclimático para la Casa Habitación ¨OM¨ en Chimalhuacán, Estado de México
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2021-04)
Con el análisis que se ha realizado hasta el momento a la casa habitación en el municipio de Chimalhuacán Estado de México con el fin de recabar la información, climática, solar, iluminación natural y artificial, acústico, ...
El impacto de la calidad del agua expresada como Nitrógeno Total en la derrama económica en el litoral de Quintana Roo
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2020-12)
Existen evidencias sólidas del deterioro de la calidad de las aguas de la costa norte del estado de Quintana Roo en los últimos años, que coincide con el crecimiento de la oferta turística, el incremento de visitantes y ...
Escuela primaria “El Nevado” comunidad, Las Raíces, Mex.
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2007-07)
Este trabajo presenta en su primera parte, el análisis de las condiciones de un proyecto arquitectónico bioclimático, en este caso se trata de una escuela primaria que responda al medio ambiente que lo rodea y a su vez, ...
Centro ecoturístico, La Encantada, San Pedro Atlixco
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2010-11)
En este trabajo se realizará un proyecto eco turístico, en el cual además de crear un centro vacacional que sea integral y amigable con el sitio y el medio natural. En este caso será en el estado de Puebla en el municipio ...
El paisaje verbal y pictórico en, Visión de Anáhuac, de Alfonso Reyes
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2014-10)
Esta tesina parte de cuáles son los fundamentos comunes de la pintura y la literatura. Por lo tanto, se sustenta en todos aquellos elementos que comparten ambas representaciones artísticas: lo imaginario, la imagen visual, ...