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dc.contributor.authorArgüelles Barrientos, Elia Edith
dc.contributor.authorContreras Manrique, Julio César
dc.contributor.authorManzano Peña, Luis Enrique
dc.contributor.authorRosa Alburquerque, Ayuzabet de la
dc.date.accessioned2015-04-10T11:53:50Z
dc.date.available2015-04-10T11:53:50Z
dc.date.issued2013-12
dc.identifier.citationARGÜELLES BARRIENTOS, Elia Edith, CONTRERAS MANRIQUE, Julio César, ROSA ALBURQUERQUE, Ayuzabet de la, MANZANO PEÑA, Luis Enrique. "Intervención organizacional en una organización de seguridad pública estatal : aprendizajes y desafíos desde la academia." -- p. 35-54. -- En: Gestión y estrategia : Nuevas formas de gestión ante una realidad compleja. Artículo. Año 21, número 44 (julio-diciembre de 2013)-
dc.identifier.issn1606-8459
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11191/2596
dc.description.abstractEste trabajo reporta el diagnóstico organizacional (DO) de una Academia Estatal de Seguridad Pública del centro-norte de la República Mexicana como parte de un proyecto de intervención organizacional (IO) en el marco temporal de la transición que se da con la alternancia de dos partidos diferentes en el gobierno estatal. El objetivo principal es ponderar la pertinencia de la IO para impulsar el cambio en las organizaciones gubernamentales. Los datos recabados durante el diagnóstico aquí reportado constituyen evidencias de ponderación positiva, sobre todo a la luz del énfasis que Jacobson, Butterill y Goering (2005) hacen en su modelo sobre el aprendizaje en la IO. Se concluye que, aun con las limitantes de implementación de la IO, ésta y el DO son de gran utilidad para promover el cambio en este tipo de organizaciones, especialmente, en períodos de alternancia partidista en el gobierno. ABSTRACT: This paper reports the organizational diagnosis (OD) of a Public Safety State Academy of northcentral Mexico as part of an intervention organizational (IO) project in the frame of the transition that occurs with the alternation of two different parties in state government. The main objective is to assess the relevance of the IO for promoting change in government organizations. The data collected during the diagnosis reported here constitute evidence of positive weight, especially in light of the emphasis that Jacobson, Butterill and Goering (2005) do in their model of learning in the IO. We conclude that, even with the constraints of IO implementation, the IO and the OD are very useful to promote change in these organizations, especially, in times of party alternation in government. PALABRAS CLAVE: Intervención organizacional. Seguridad pública. Organizaciones gubernamentales. Diagnóstico organizacional. Academia de policía. KEYWORDS: Organizational intervention. Public safety. Governmental organizations. Organizational diagnosis. Police academy.
dc.description.provenanceSubmitted by Gestión y estrategia Elvia Espinosa Infante (gestionyestrategia@correo.azc.uam.mx) on 2015-04-09T11:51:53Z No. of bitstreams: 1 intervencion-organizacional-en-una-organizacion-de-seguridad-publica-estatal-aprendizajes-y-desafios-desde-la-academia.pdf: 535556 bytes, checksum: 84c2d3d7731ff402f75658e58c63c95b (MD5)
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Nicolas Perez Diego (npd@correo.azc.uam.mx) on 2015-04-10T11:53:50Z (GMT) No. of bitstreams: 1 intervencion-organizacional-en-una-organizacion-de-seguridad-publica-estatal-aprendizajes-y-desafios-desde-la-academia.pdf: 535556 bytes, checksum: 84c2d3d7731ff402f75658e58c63c95b (MD5)
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2015-04-10T11:53:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 intervencion-organizacional-en-una-organizacion-de-seguridad-publica-estatal-aprendizajes-y-desafios-desde-la-academia.pdf: 535556 bytes, checksum: 84c2d3d7731ff402f75658e58c63c95b (MD5) Previous issue date: 2013-12
dc.language.isoes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.rights.accesopenAccess


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